語用模糊淺析.pdf

1、本文作者試圖從界定、特點、類型、功能和理解方面對語用模糊進行研究，同時也對限制語用模糊的常用策略及其對外語教學的啟示進行了探討。 在導言部分，作者明確了本文的研究目的和范圍以及語用模糊的種類，然后辨析了模糊與歧義、間接、含混的區(qū)別。在第一章中，作者試圖通過運用語用學理論對語用模糊進行分析，旨在發(fā)現(xiàn)語用模糊的產(chǎn)生機制。經(jīng)過分析，作者發(fā)現(xiàn)運用語用模糊的目的是為了避免或者減少面子威脅。合作原則和關聯(lián)理論能夠幫助人們理解話語的隱含信息。

2、 第二章重點討論了語用模糊的分類。托馬斯把語用模糊分為四類：多重型、雙重或數(shù)重型、條件型和語篇型。作者認為有必要從談話的雙方，也就是說話者和受話者來考慮語用模糊。本文將語用模糊分為橫向型、縱向型、條件型、話語型、客觀型和主觀型。 第三章討論了語用模糊的特點。它除了普遍存在性這一特點之外，還具有費時和冒險性、禮貌性、意義不確定性、間接性和對語境的依賴性的特點。語用模糊的目的和功能在第四章中進行了分析。通過分析發(fā)現(xiàn)，語用模糊

3、可以增加或減少言語的趣味性、曾強表達力、達到修辭效果和照顧面子。 第五章和第六章探討了如何對語用模糊進行理解。對語用模糊的理解有四種情形：既理解話語之意有理解語用之意、只理解話語之意，只理解語用之意，既不理解話語之意又不理解語用之意。作者同時又討論了影響理解語用模糊的因素。 第七章分析了語用模糊在交際中的運用以及它給外語教學帶來的啟示。語用模糊是一個非常實用的策略。交際的雙方都想通過它來實現(xiàn)自己的意圖，獲得談話的有利地位