泰漢教學(xué)中的泰漢謂詞修飾語問題研究.pdf

1、UDC編號國際教育碩士學(xué)位論文泰漢教學(xué)中的泰漢謂詞修飾語問題研究趙三坤指導(dǎo)教師論文答辯日期望殳!互壘里巨盆!】旦學(xué)位授予日期絲】呈璽叢盆曼翌目答辯委員會主席么笛匐售L泰漢教學(xué)中的泰漢謂詞修飾語問題研究摘要泰國學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)漢語的時候，由于b6tk／L—ygaigri—yaa與漢語的狀語、補(bǔ)語的不完全對應(yīng)，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中的偏誤。本文以中介語、偏誤分析和對比分析為理論基礎(chǔ)，比較泰語的謂語修飾成分與漢語中狀語和補(bǔ)語的對應(yīng)關(guān)系。本文從泰語的謂

2、語修飾成分與漢語中狀語和補(bǔ)語的對應(yīng)關(guān)系的結(jié)構(gòu)及功能的特點(diǎn)出發(fā)，通過搜集綜述泰語的謂語修飾成分與漢語中狀語和補(bǔ)語的對應(yīng)關(guān)系進(jìn)行歸納和分析，然后結(jié)合測試問卷調(diào)查的方式，對產(chǎn)生偏誤的原因進(jìn)行分析，最后對泰國留學(xué)生學(xué)習(xí)泰語的謂語修飾成分與漢語中狀語和補(bǔ)語的對應(yīng)關(guān)系提出有針對性的教學(xué)策略。本論文的研究框架分為五個部分：第一章，緒論介紹了本章的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究意義與目的、研究內(nèi)容及研究方法、創(chuàng)新之處、理論基礎(chǔ)。第二章，本章搜集了泰語的謂語修飾成