2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本論文探討了朱生豪翻譯莎劇素體詩(shī)的節(jié)律特征,分析了翻譯作品鮮明的音樂(lè)性和節(jié)奏感的構(gòu)成形式及其內(nèi)在關(guān)聯(lián)。 本文分成三個(gè)部分:第一章首先介紹了作為源文本的莎劇素體詩(shī)的節(jié)律特征,并揭示了素體詩(shī)音樂(lè)性的重要內(nèi)容:聲音節(jié)奏與意義節(jié)奏的相互關(guān)系。第二章對(duì)朱生豪譯本的聲音節(jié)奏特征進(jìn)行分析。朱生豪用押韻的文體來(lái)翻譯不押韻的素體詩(shī),論文分析了這種特殊誤譯,并推廣到譯文中由其他類型的音色的重疊所構(gòu)成的聲音節(jié)奏。第三章探討了朱生豪譯本的意組節(jié)奏。譯本

2、的節(jié)奏感不僅由音色的重疊構(gòu)成,也能夠由意組的“有規(guī)律的交替”來(lái)構(gòu)成,其中意義的完整性及其間的停頓都是意組的區(qū)別性標(biāo)志。以意義分組為基礎(chǔ)構(gòu)成的意義節(jié)奏,以各種不同的形式,加強(qiáng)了譯文的聲響與意義能量,成為了朱生豪譯文的風(fēng)格標(biāo)志。對(duì)于意組節(jié)奏的分析,涉及到意組節(jié)奏與聲音節(jié)奏的疊加、偏離所構(gòu)成的和諧的節(jié)奏,并與卞之琳譯本的節(jié)奏風(fēng)格進(jìn)行了比較分析。本文從聲音節(jié)奏、意組節(jié)奏及其相互關(guān)系出發(fā),通過(guò)大量文本分析,探討了朱生豪譯本鮮明的節(jié)奏風(fēng)格及其構(gòu)成形

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