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1、大學(xué)生是民族的希望,是祖國的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,提高他們的綜合素質(zhì),把他們培養(yǎng)成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,對(duì)于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、物質(zhì)利益、就業(yè)方式日益多樣化,人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性日益增強(qiáng)。社會(huì)生活演變給大學(xué)生思想政治教育帶來
2、了新的挑戰(zhàn)。當(dāng)代大學(xué)生不再拘泥于傳統(tǒng)的學(xué)生集體活動(dòng)范圍,群體生活出現(xiàn)了豐富性、多樣性的特點(diǎn)。大學(xué)生往往根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇活動(dòng)團(tuán)體,表現(xiàn)出很強(qiáng)的組織流動(dòng)性,大學(xué)生非正式組織不斷涌現(xiàn)。研究大學(xué)生非正式組織的演化趨勢(shì)及發(fā)展演化的機(jī)理,探索大學(xué)生非正式組織的分類調(diào)控方法,對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有緊迫性和重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本文首先對(duì)論題的研究目的意義、主要內(nèi)容以及大學(xué)生非正式組織的演化趨勢(shì)作了簡(jiǎn)要的論述,其次運(yùn)用社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理
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