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文檔簡介
1、長期以來，轉喻的認知屬性為譯者所忽視，即便有少數(shù)轉喻翻譯研究是從認知語言學的角度展開的，但他們都聚焦于翻譯方法的歸納，而忽視了對轉喻翻譯過程的思考。本文在前人對認知轉喻的大量研究基礎之上，以轉喻“鄰近”、“突顯”的兩大認知屬性為突破口，分別預設轉喻翻譯過程中可能會遇到的兩大困難：轉喻的鄰近形式多種多樣，譯者該如何分析得出最佳轉喻映射；雙語間存在歷史文化、體驗形式、思維方式等的差異，導致兩種語言選用不同的突顯體作為轉喻轉體，譯者又該如何將
2、原文轉喻效果最貼切地傳達給目的語讀者。針對這兩大問題，作者提出了相應的解決策略：建立起可能的轉喻映射關系，利用語境的限制，選擇最佳轉喻映射；分析導致雙語間轉體選用之不同的原因，綜合對翻譯目的及修辭美學的考慮，采用直譯加注、轉喻轉體的轉換及舍棄轉體的翻譯策略。本文運用概念研究、對比及個案分析的方法，從認知語言學的角度探討轉喻翻譯，有助于譯者在透徹理解源語言、語篇所表達意義的基礎之上，以現(xiàn)實體驗為背景，以多重認知為互動，從概念和形式兩方面真
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