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1、面對2l世紀(jì)終身教育和學(xué)習(xí)化社會的出現(xiàn),教師必須培養(yǎng)學(xué)生一種獨立獲取知識的能力,使其不斷跟上時代發(fā)展的步伐,這種自主學(xué)習(xí)能力使終身學(xué)習(xí)成為可能。本文就初中物理教學(xué)中開展自主學(xué)習(xí)進(jìn)行探討,提出學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的基本策略,并在初中物理教學(xué)中的新授課、實驗探究、復(fù)習(xí)課和研究性學(xué)習(xí)四種不同類型的教學(xué)中采用不同的教學(xué)方法,進(jìn)行新授課目標(biāo)設(shè)問自主學(xué)習(xí)、實驗探究真正讓學(xué)生做科學(xué)、復(fù)習(xí)課指導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生探索研究的教學(xué)實踐,培養(yǎng)學(xué)
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