網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)中國大學(xué)生英語聽力的影響.pdf

1、近年來，各高校相繼投入了大量的人力物力使用先進(jìn)的信息技術(shù)，推進(jìn)基于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的英語教學(xué)，然而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能否真正有效提高學(xué)生的英語能力，特別是英語聽力，這方面的實(shí)證研究還為數(shù)不多。因此，本研究旨在探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)中國大學(xué)生英語聽力的影響，以期為今后進(jìn)一步將大學(xué)英語教學(xué)同網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行整合提供依據(jù)。 本文首先對(duì)與聽力教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)的理論及現(xiàn)有研究進(jìn)行了回顧，接著通過實(shí)證調(diào)查的方法對(duì)比了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)兩種模式各自對(duì)大學(xué)生英語聽力的

2、影響。作者從上海交通大學(xué)2004級(jí)非英語專業(yè)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)試點(diǎn)班和傳統(tǒng)教學(xué)班中各抽取一個(gè)班級(jí)，作了為期18周的對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究。在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力測試，并就學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的看法，在此環(huán)境下的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)等方面進(jìn)行了問卷調(diào)查，所得數(shù)據(jù)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行處理。 研究結(jié)果表明，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)比傳統(tǒng)教學(xué)更能顯著地提高大學(xué)生的英語聽力。數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)在提高大學(xué)生聽力方面具有以下獨(dú)特優(yōu)勢，包括能提供大量的真實(shí)語言學(xué)習(xí)情境，有利于可理解