U19國(guó)青男籃備戰(zhàn)2011年世青賽體能訓(xùn)練研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩55頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、現(xiàn)代籃球沿著“體能結(jié)合技能、戰(zhàn)術(shù)結(jié)合智能,速度結(jié)合節(jié)奏、高強(qiáng)度、高對(duì)抗”的方向演進(jìn),促使籃球運(yùn)動(dòng)無(wú)論是進(jìn)攻還是防守都朝著更加積極主動(dòng)、兇狠快速方向發(fā)展,運(yùn)動(dòng)員的體能成為決定比賽成績(jī)優(yōu)劣的關(guān)鍵因素之一。中國(guó)籃球雖然多年來(lái)一直位于亞洲領(lǐng)先水平,但始終在世界賽場(chǎng)上鮮有佳績(jī)。在現(xiàn)有的研究中,關(guān)于技戰(zhàn)術(shù)的研究與分析較多,而關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練的研究較少。本文將國(guó)青男籃備戰(zhàn)2011年世青賽期間體能教練貝肯尼父子的體能訓(xùn)練內(nèi)容、方法、手段以及負(fù)荷安排

2、進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、梳理和總結(jié),以期為國(guó)內(nèi)教練員在體能訓(xùn)練中提供借鑒和啟示。主要的研究成果有:
  1、根據(jù)備戰(zhàn)的時(shí)間安排,貝肯尼教練將體能訓(xùn)練劃分為體能恢復(fù)期、體能加強(qiáng)期Ⅰ、體能鞏固期Ⅰ、體能加強(qiáng)期Ⅱ、體能鞏固期Ⅱ、熱身賽期六個(gè)階段,分別具有鮮明的訓(xùn)練目標(biāo)。
  2、貝肯尼教練采用區(qū)別對(duì)待的方式,針對(duì)每名運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能狀況,分別予以不同的訓(xùn)練內(nèi)容和負(fù)荷,訓(xùn)練的針對(duì)性和目的性極強(qiáng),使全隊(duì)在集訓(xùn)期間保持了整體提高的趨勢(shì),尤其是在

3、最大力量方面,臥推、肱二頭肌提舉、肱三頭肌下壓、背闊肌下拉、胸大肌內(nèi)收、負(fù)重半蹲、負(fù)重伸膝、背臥屈腿所有項(xiàng)目全隊(duì)平均都取得了5-15公斤不等的進(jìn)步,全隊(duì)各項(xiàng)目力量素質(zhì)平均增加8.1公斤。
  3、在訓(xùn)練內(nèi)容方面,貝肯尼教練在體能訓(xùn)練中很好地貼合籃球項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)并且注重與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,對(duì)于動(dòng)作的規(guī)范化要求嚴(yán)格,并細(xì)致有效地落實(shí),明顯提高了訓(xùn)練質(zhì)量和訓(xùn)練效果,使集訓(xùn)隊(duì)員在各體能指標(biāo)上取得了明顯進(jìn)步,為技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練打下了良好的基礎(chǔ)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論