泰國(guó)中學(xué)漢語教學(xué)調(diào)查與研究——以泰國(guó)蒙福中學(xué)為例.pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文以泰國(guó)清邁蒙福學(xué)校為研究對(duì)象，以該校的漢語教學(xué)、師資、漢語學(xué)習(xí)者為研究?jī)?nèi)容，通過筆者在該校任教的一年中所收集的材料，分析蒙福學(xué)校的漢語教學(xué)現(xiàn)狀和漢語教學(xué)中存在的問題，并提出有效解決這些問題的相關(guān)建議。
　　本文緒論概述了研究背景及選題緣由，泰國(guó)中學(xué)漢語教學(xué)研究現(xiàn)狀，據(jù)此確立了研究?jī)?nèi)容、方法和研究意義等。2、3、4章對(duì)蒙福學(xué)校的漢語教學(xué)、師資及課堂教學(xué)、漢語學(xué)習(xí)者等情況一一作了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)漢語教學(xué)方面在教學(xué)管理、測(cè)試、教材和教學(xué)設(shè)

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