中美大學(xué)生資助體系比較研究.pdf

1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterAnAnalysisandComparisonoftheStudentFinancialAidSystemBetweenChinaandAmericaByWenjingLiSupervisor：ProfWeishanMuEducationalEconomyandManagementDepartmentofEducationM

2、ay，2012摘要㈣㈣㈣舢㈣舢Y2103079摘要隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)地快速發(fā)展，世界各國(guó)對(duì)于各類專門人才的需求在不斷擴(kuò)大，與此同時(shí)，單位教育成本也在不斷攀升，加之高等教育就學(xué)人數(shù)、規(guī)模地不斷擴(kuò)大，大學(xué)生資助問(wèn)題日益凸顯，人們?cè)絹?lái)越重視大學(xué)生資助體系在保障教育公平、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展方面所發(fā)揮的作用。美國(guó)實(shí)施的是多種資助理念并存、多種籌資渠道并用、多種資助方案并行的混合多元資助體系，這種資助體系對(duì)世界各國(guó)大學(xué)生資助體系地建立和完善都具有一定的借鑒

3、意義。我國(guó)的大學(xué)生資助體系是伴隨著1999年高校招生就業(yè)地全面并軌而發(fā)展起來(lái)的，目前已經(jīng)逐步形成包括獎(jiǎng)、助、貸、免、勤在內(nèi)的相對(duì)完整的體系。但是由于貧困生的數(shù)量增多，資助需求也越來(lái)越大，如何更加有效地發(fā)揮大學(xué)生資助體系的作用，成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。本文在介紹大學(xué)生資助體系基本情況的基礎(chǔ)上，以比較的視角切入，對(duì)中美兩國(guó)的大學(xué)生資助體系進(jìn)行比較研究，采用縱向比較和橫向比較相結(jié)合的研究方法，從而為完善我國(guó)大學(xué)生資助體系提出建議?？v向比較體現(xiàn)

4、在第三章和第四章，以歷史發(fā)展為線索，對(duì)中美兩國(guó)大學(xué)生資助體系的理念、發(fā)展歷程進(jìn)行比較；橫向比較集中在第五章，主要從資助項(xiàng)目、資助資金、資助對(duì)象、資助立法、學(xué)生貸款償還五個(gè)方面進(jìn)行比較。通過(guò)研究后發(fā)現(xiàn)：中美兩國(guó)都形成了具有各自特色的大學(xué)生資助體系，并且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)地快速發(fā)展，日趨完善的大學(xué)生資助體系，不斷地推動(dòng)著高等教育事業(yè)地發(fā)展，也促進(jìn)了教育公平地實(shí)現(xiàn)。但是我國(guó)的資助體系和美國(guó)相比，起步較晚，還存在著一些問(wèn)題，如資金來(lái)源單一，社會(huì)力量參