英語新聞?wù)Z篇的對話性分析.pdf

1、本文對英語新聞報道中的對話性特征進(jìn)行分析。新聞?wù)Z篇中的對話主要發(fā)生在來自“我”的報道者聲音和來自“他者”的其他聲音之間,這種具有異質(zhì)性的不同聲音被認(rèn)為是對話性的構(gòu)成性因素。
　　 巴赫金的對話理論認(rèn)為,任何存在于人類交往活動中的語篇都具有對話性。新聞?wù)Z篇作為人類社會眾多語篇形式中極為重要的一種,具有對話性特征該是巴赫金題中應(yīng)有之意。然而,巴赫金只是在學(xué)理上宏觀地闡述了這一論斷,并且僅對文學(xué)語篇進(jìn)行了有限的對話性分析,而沒有將他的

2、對話理論應(yīng)用到大眾語篇分析中去。
　　 本文結(jié)合批評性話語分析理論和巴赫金的對話性思想,應(yīng)用系統(tǒng)功能語法和評價理論的相關(guān)理論和分析工具,對英語新聞?wù)Z篇的對話性進(jìn)行具體的分析,旨在回答以下幾個問題:新聞報道中的對話性是依靠哪些語言資源得以實現(xiàn)的;這些語言資源具體可以分為哪幾類;新聞報道中的作者是如何處理其他聲音的;文中的對話關(guān)系有哪些類別;作者是如何通過對話性關(guān)系影響讀者的。
　　 本文采用兩大美國主流報紙《紐約時報》和《

3、今日美國》上刊登的十篇新聞報道為分析對象。分析表明,新聞?wù)Z篇的對話性主要通過言語轉(zhuǎn)述、情態(tài)、讓步三大常用的語言資源系統(tǒng)實現(xiàn)的。分析還表明,報道者采用多種文本策略來處理文本聲音之外的其他聲音,對話性是實現(xiàn)報道客觀性的一種手段,作者通過對話性資源實現(xiàn)對讀者的影響,完成預(yù)期的寫作目標(biāo)。
　　 本文共分五章。第一章簡單介紹本文的研究背景和研究目的;第二章概述對話理論、批評性話語分析、系統(tǒng)功能語法、評價理論的相關(guān)理論,并介紹本課題的已有相