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1、西安電子科技大學(xué)碩士學(xué)位論文語篇連貫的認(rèn)知語用研究姓名:武榕申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:姜寧20080101AbstractAbstractThisthesissetsouttoinvestigatehowcoherenceisachievedbyparticipantsinthedynamicandmentalprocessofinteractionfromacognitiveandpragmaticper
2、spectiveCoherenceisanimportantbutcontroversialconceptindiscourseanalysisThoughpreviousresearchesondiscoursecoherencehavecontributedgreatlytotheunderstandingofthephenomenonofcoherence,theyarenotenoughforanalyzingcoherence
3、sincetheseresearcheshavefailedtopayadequateattentiontothecognitiveandmentalaspectsofcoherenceThecognitive—pragmaticstudyofdiscoursecoherenceinthisthesisattemptstoanalyzecoherencefromtheaspectsofcognitivescienceandpsychol
4、ogywhichiSbelievedtobeessentialforaneffectiveinterpretationofdiscoursecoherenceThisthesisadoptsthemethodoftheoreticalanalysisTobeginwith,majortheoriesofdiscoursecoherencearereviewedtopointoutthenecessityofthepresentstudy
5、throughthedeficienciesofthesetheoriesininterpretingdiscoursecoherenceChaptertwodiscussesfeasibilityofanalyzingdiscoursecoherencefrompragmaticperspectiveThischapterindicatesthatpragmaticsCaninterpretdiscoursecoherencetoac
6、ertaindegree,butithasshortcomingswhichCanbesolvedinthecognitivepragmaticstudyofdiscoursecoherenceThereforechapterthreemakesadetailedstudyofdiscoursecoherencefromacognitive—pragmaticperspectiveThetheoreticalbasisofthischa
7、pterandthewholethesisrestsonrelevancetheoryBasedonthistheorythehypothesisunderlyingthepresentthesisisbroughtforward,thatis,coherenceisakindofmentalrepresentation;thecoherenceofdiscourseresultsfromtheparticipants’searchin
8、gforrelevanceinthedynamicandmentalprocessofinteractionThecoherenceofdiscourseinvolvestheaddresser’Sintendedguaranteeofrelevanceandtheaddressee’ScognitiveinferenceandpsychologicaloperationThus,inorganizingacoherentdiscour
9、se,whattheaddressershoulddoiStoevaluatetheaddressee’ScognitiveenvironmentandguaranteetherelevanceofhisintendedutterancesWhattheaddresseeshoulddoistogetcontextualeffectsandsearchforoptimalrelevancebyinferenceThelastchapte
10、riSaconclusionofthisthesisItsummarizesthemainpointsofthisthesis;pointsoutthelimitationsofthepresentstudyandproposessuggestionsforfurtherresearchKeywords:DiscourseCoherenceConversationallmplieatureContextRelevanceTheoryMe
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