認知參照點原則視角下的語篇連貫分析.pdf

1、本論文以英語語言學期刊為語料，以認知參照點原則為理論基礎(chǔ)，采用綜述方法對語篇連貫進行研究。研究目的在于建立一個統(tǒng)一的認知分析模式來分析語篇連貫，驗證并擴展認知參照點原則對語篇連貫的解釋力。本文立足于科研論文的文體特點，將分析框架分為語篇連貫的微觀結(jié)構(gòu)分析和宏觀結(jié)構(gòu)分析兩大部分。之后按照分析單位由小到大的遞進關(guān)系細分為詞匯、核心句型、語篇結(jié)構(gòu)和語境分析四個維度。
　　研究結(jié)果表明實現(xiàn)語篇連貫的根本在于心智連貫的達成，而心智連貫取決于

2、讀者的認知機制的運作。通過認知機制的運作，語篇中所提供的信息與讀者內(nèi)心的認知世界相一致相吻合，語篇連貫才得以實現(xiàn)。從另一個角度來看，語篇連貫是作者與讀者的互動。認知參照點原則是認知機制一種體現(xiàn)，它可以將看不見的認知活動盡可能充分的展現(xiàn)出來。讀者的認知活動是抽象的，而認知參照點模型可最大限度的來表明這一認知活動，解釋心智連貫。認知參照點原則中的心智路徑是該原則的根本，決定了認知參照點原則的靈活性和有效性。在本研究中認知參照點原則既能夠應用