順應模式中漢英“死亡委婉語”的跨文化解讀.pdf

1、長沙理工大學碩士學位論文順應模式中漢英“死亡委婉語”的跨文化解讀姓名：陳芳申請學位級別：碩士專業(yè)：外國語言學及應用語言學指導教師：洪文翰20070401A b s t r a c tL a n g u a g e ，a sa s p e e c hf o r m , i sa c a r r i e ro f c u l t u r ea n d at o o lf o rh u m a nc o m m u n i c a t i o

2、 n ．E u p h e m i s m i s n o to n l yak i n d o fl a n g u a g ep h e n o m e n o nc o e x i s t i n g i n l a n g u a g eo fv a r i o u s n a t i o n a l i t i e s ，b u t a l s o ak i n d o fs o c i a lp h e n o m e n

3、o na n d c u l t u r a lp h e n o m e n o n ．E u p h e m i s mf o rd e a t h a b o u n d si nC h i n e s e a n d E n g l i s h ．I t s a p p l i c a t i o n h a s w e l l e m b o d i e d t h e d i f f e r e n c e sb e t w

4、 e e nt h eE a s t e r na n dW e s t e r nc u l t u r e s ．I no r d e rt oe n l a r g et h er e s e a r c hs c o p eo fl i n g u i s t i c s ，t h e t h e s i s m a k e sad y n a m i ca n dc o m p r e h e n s i v es t u d

5、 yf o c u s e do nE n g l i s h a n d C h i n e s ee u p h e m i s m sf o rd e a t hi n t h ep e r s p e c t i v eo fp r a g m a t i c s w i t hV e r s c h u e r e n ’Sl i n g u i s t i c A d a p t a t i o nT h e o r y (

6、 2 0 0 0 ) a st h et h e o r e t i c a lf r a m e w o r k ．T h em a i np u r p o s e sa r et of i n do u tt h er o o tf o rt h ee m e r g e n c eo fe u p h e m i s mf o rd e a t ha n dt o p r o v i d e t h e o r e t i c

7、a l b a s i s a n dp r a c t i c a la s s i s t a n c ef o rt h eu s e o f i t ．P a r tO n e o f t h i st h e s i si sa b r i e fi n t r o d u c t i o n t oe u p h e m i s m , e u p h e m i s mf o rd e a t ha n d t h ep

8、r e v i o u ss t u d yo f e u p h e m i s m ．P a r tT w o e l a b o r a t e so nt h et h e o r e t i c a lf r a m e w o r k f o r t h es t u d yo fe u p h e m i s mf o r d e a t hw h i c h i sb a s e do n V e r s c h u e

9、 r e n ’s t h e o r y o f l i n g u i s t i c a d a p t a t i o n ．U s i n g l a n g u a g e i s as e q u e n t i a lp r o c e s so f m a k i n gl i n g u i s t i cc h o i c e s ．T h es e l e c t i o no f w o r d s m u s

10、 tb ed y n a m i c a l l y a d a p t e d t o d i f f e r e n t p s y c h o l o g i c a l c o n s c i o u s n e s s ，s o c i a lc o n v e n t i o na n dp h y s i c a lw o r l d ．P a r tT h r e ec a t e g o r i z e sE n g

11、l i s ha n dC h i n e s ee u p h e m i s m sf o rd e a t hi n d e t a i l ．P a r tF o u ri s t h ec e n t e ro ft h et h e s i s ．T h et h e s i s c o m p a r e st h e d i f f e r e n t u s eo fE n g l i s ha n dC h i n

12、e s ee u p h e m i s m sf o rd e a t hb a s e do nt h et h r e el e v e l s o fl i n g u i s t i ca d a p t a t i o nt h e o r ya n da n a l y z e st h eu s eo f e u p h e m i s m sf o rd e a t hi nc o m m u n i c a t i