版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、Chomsky的普遍語法(UG)理論揭示了人類習得第一語言(L1)時的生理機制。按照Chomsky的設想,UG是人類語言官能的初始狀態(tài),由原則和參數(shù)兩個子系統(tǒng)構成。原則是隨著所有人的降生預先設置在人腦語言官能中的普遍語言處理原則;參數(shù)則是先天設置好的語言選項,但需要后天的語言數(shù)據(jù)去刺激,并設置具體的參數(shù)值。參數(shù)值設在詞庫中,詞庫中詞項的特征決定不同語言的差異。而詞項特征決定了句法的表現(xiàn)形式,并通過普遍原則加以實現(xiàn)。L1的習得也就是語言官
2、能從初始狀態(tài)到穩(wěn)定狀態(tài)的過程。隨著全球化和信息化的加速,學習L2對于很多人來講不但有用,而且甚至是必要的。第二語言習得(SLA)的研究者開始關注UG理論是否可以用于解釋SLA的內在機制。但是對UG與SLA的可及性和中介語(IL)中的UG等問題的研究成果表明已有研究還只停留在探索運用UG理論的可行性層面,也就是說還沒有真正的基于UG理性主義的SLA理論。另外對Chomsky理論的誤讀以及研究方法上的局限,減弱了現(xiàn)有研究成果的可信度。在回顧
3、了以上成果的基礎上,本研究試圖通過研究中國學習者英語反身代詞的習得,尋找UG與SLA的聯(lián)系,并提出了UG與IL的接口模型,程序化地揭示了SLA的內在機制,豐富了SLA理論。本研究首先通過跨語言文獻研究和對漢語語料庫的檢索等手段,探討了漢語反身代詞“自己”和“人稱代詞+自己”以及現(xiàn)代英語和古英語中的反身代詞self的來源與演變,并通過比較提出所有的反身代詞都含有[照應性]和[指代性],反身代詞的具體參數(shù)由不同語言中其語音特征和其具體分布位
4、置所需要的[照應性]和[指代性]所占權重決定。基于這個觀點,本研究通過對中國學習者語料庫和Brown大學當代標準美國英語語料庫的檢索研究表明中國英語學習者的IL中反身代詞的分布有著與美國英語使用者相似的分布趨勢,但具體分布的頻率并不一致,并有證據(jù)表明IL體現(xiàn)了母語的影響。以上發(fā)現(xiàn)支持了UG在SLA中的間接可及觀點,本文同時提出了UG與IL的接口模型。其主要內容是:IL的初始狀態(tài),記作IS<;0>;,由連續(xù)的并具有一定強度的L2輸
5、入激活,包括UG中的原則系統(tǒng)和被L1參數(shù)加工過的L2參數(shù)。在SLA的發(fā)展過程中,隨著L2數(shù)據(jù)的不斷輸入,IL中L2數(shù)據(jù)的規(guī)模不斷增大,并隨著L2參數(shù)的設置成功不斷移出L1參數(shù)系統(tǒng)。IL發(fā)展的最終理想狀態(tài)是IL從規(guī)模上達到L2的水平,并完全脫離L1成為獨立的參數(shù)系統(tǒng)。由于IL的不穩(wěn)定性,IS<;0>;的運行是可以在更強的L2刺激下被重新激活的,記作IS<;0>;’,其運行機制與IS<;0>;相同,但客觀生理條件不同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 普遍語法在中介語中的地位
- 關于中介語語法損傷的研究.pdf
- 基于喬姆斯基普遍語法的過渡語研究.pdf
- 普遍語法,還是非普遍語法?——中國大學生約束理論參數(shù)重設研究.pdf
- 屈折詞綴的缺失與中介語語法的損傷.pdf
- 普遍語法原則與漢語語法現(xiàn)象
- 插入語“據(jù)說”的語法化與主觀化研究.pdf
- 話語標記語Imean的語法化研究.pdf
- 喬姆斯基“普遍語法”在兒童二語語音習得中的體現(xiàn)
- 功能語類語法化的形式主義研究.pdf
- 喬姆斯基的普遍語法理論與語言習得研究.pdf
- 從脫落參數(shù)重設研究普遍語法對二語習得的間接可及性——以四川托普學院學生為例
- 管接口鈑金件參數(shù)化展開CAD-CAM研究.pdf
- 劍川白語語法研究.pdf
- 中介語語法特征在高職英語學習中的表現(xiàn)及對教學的啟示.pdf
- 中介語可變性研究.pdf
- 漢英中介語探索.pdf
- M-DSP片上環(huán)網(wǎng)接口的參數(shù)化設計與驗證.pdf
- 保險中介代理業(yè)務接口的規(guī)劃與實現(xiàn).pdf
- 中介語對英語寫作教學的研究.pdf
評論
0/150
提交評論