中國高校服裝表演專業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展研究.pdf

1、近些年,隨著服裝文化產(chǎn)業(yè)的繁榮,高校服裝表演專業(yè)教育得到了快速發(fā)展,并且成效顯著。自1989年,蘇州絲綢工學(xué)院(現(xiàn)蘇州大學(xué))率先開設(shè)了我國第一個服裝模特班,高校服裝表演專業(yè)的教育已發(fā)展了20余年。到2014年,全國開設(shè)服裝表演專業(yè)的高校已有90多家,為服裝與時尚傳媒行業(yè)輸送了大量人才。
　　服裝模特在時裝、傳媒等一系列產(chǎn)業(yè)部門之間起著紐帶的作用,我們關(guān)注模特這一職業(yè),更加關(guān)注高校模特的教育。高校服裝表演專業(yè)教育的出現(xiàn)是基于我國的基

2、本國情、隨著服裝業(yè)和時尚傳媒業(yè)發(fā)展的需求和服裝高等教育發(fā)展的必然趨勢。本文通過文獻研究發(fā)、比較分析法和調(diào)查研究等方法,以高校服裝表演專業(yè)的教育現(xiàn)狀為研究對象,對高校模特在國內(nèi)外的發(fā)展情況、與其他機構(gòu)模特的異同、高校服裝表演專業(yè)的教學(xué)體系進行了調(diào)查分析。找出目前我國高校服裝表演專業(yè)教育存在問題,在此基礎(chǔ)上提出對策研究。
　　首先,對服裝表演高校教育相關(guān)概念進行了闡述,簡介了高校服裝表演教育的興起。
　　其次,介紹高校服裝表演專

3、業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)與訓(xùn)練,并將高校模特與其他模特進行比較。
　　再次,分析高校模特在模特業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,調(diào)查高校服裝表演專業(yè)的課程體系,提出當前我國高校服裝表演專業(yè)教育中存在的問題,并對于存在問題的成因進行相應(yīng)的分析。
　　最后,針對高校服裝表演專業(yè)教育中存在的問題提出改革措施以更好的促進高校服裝表演專業(yè)教育的發(fā)展。提出高校應(yīng)創(chuàng)新教學(xué)模式、重視教學(xué)的實用性,培養(yǎng)全方面發(fā)展的服裝表演專業(yè)人才,專業(yè)發(fā)展全面與市場接軌,注重學(xué)生的畢業(yè)走