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1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)英語精讀課堂教學(xué)中的文化能力的培養(yǎng)姓名:周燕申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(英語)指導(dǎo)教師:王昺20080601關(guān)的文化背景知識缺乏了解,從而導(dǎo)致在課堂教學(xué)中出現(xiàn)了一些語用失誤以及對一些語篇材料的不理解。針對調(diào)查中所發(fā)現(xiàn)的問題,在第五章中作者就大學(xué)英語精讀課堂教學(xué)中文化教學(xué)的原則及方法提出了建議,并由此進入本文的結(jié)束語,再次強調(diào)了文化教學(xué)的優(yōu)點,并進一步指出文化教學(xué)應(yīng)與語言教學(xué)相結(jié)合,從而達到外語教學(xué)的最終
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