漢蒙語(yǔ)顏色詞對(duì)比研究.pdf

1、每種語(yǔ)言中都有顏色詞,每個(gè)民族也都有自己的顏色詞,但是不同民族對(duì)同一個(gè)顏色詞的理解、認(rèn)識(shí)和表達(dá)有所不同。把不同民族的顏色詞進(jìn)行對(duì)比研究,將有助于我們了解顏色詞普遍性和民族特征,有助于促進(jìn)民族文化的交流和學(xué)習(xí)。
　　 本文研究漢蒙語(yǔ)顏色詞,主要是對(duì)其構(gòu)詞類型、文化內(nèi)涵和造成差異的因素等方面進(jìn)行對(duì)比分析,借此了解這兩種語(yǔ)言中顏色詞各自的特點(diǎn),從而了解異同,以便在學(xué)習(xí)、生活中能夠準(zhǔn)確應(yīng)用和交流。
　　 本文首先確定了漢蒙語(yǔ)基本

2、顏色詞的范圍,接著對(duì)漢蒙語(yǔ)顏色詞的構(gòu)詞類型進(jìn)行細(xì)致的分類描寫,在描寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行對(duì)比,找出這兩種語(yǔ)言的顏色詞在構(gòu)詞類型上的異同之處。經(jīng)對(duì)比發(fā)現(xiàn),蒙語(yǔ)顏色詞的構(gòu)詞方式相對(duì)于漢語(yǔ)來(lái)說(shuō)還是比較貧乏,蒙語(yǔ)顏色詞構(gòu)詞方式中沒(méi)有“加綴式”這一類。
　　 其次選取漢蒙語(yǔ)顏色詞中的5個(gè)基本顏色詞作為文化內(nèi)涵對(duì)比的研究對(duì)象,找出它們?cè)谖幕瘍?nèi)涵上的異同,這有助于引起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣,帶著興趣學(xué)習(xí),有助于迅速了解和掌握。
　　 最后以“文化內(nèi)