李妲娜奧爾夫教學研究.pdf

1、本文采用了質化研究方法，對李妲娜在中央音樂學院執(zhí)教的奧爾夫教法課進行田野調查和客觀描述；同時本文采用了文獻研究法，分析了李妲娜的奧爾夫教案、教學錄像、學生論文，結合奧爾夫音樂教育原理、音樂教育實踐哲學、后現(xiàn)代課程觀等理論總結出了李妲娜奧爾夫教學的八大特點，即：綜合性、創(chuàng)造性、參號性、本土性、人文性、知識性、開放性、師范性；從音樂家、音樂教師、教育研究者等三個方面對李妲娜的教師素質進行了分析。 全文共分為四個部分：引言部分介紹了研

2、究的緣起與研究過程，研究方法的選擇以及對奧爾夫音樂教育相關文獻的梳理；第一章歸納總結了李妲娜奧爾夫音樂教育的主要特點；第二章從音樂家、音樂教師、音樂教育研究者角度分析了李妲娜的教師素質；結語部分分析比較了李妲娜奧爾夫教學與新課標理念的異同以及借鑒意義。 本文還整理了李妲娜個人簡歷、從事奧爾夫教學的主要經歷及其奧爾夫教案分類作為附錄；田野調查日記摘錄為讀者理解李妲娜奧爾夫教學及其人品提供了細節(jié)幫助。全文較為詳細地呈現(xiàn)了李妲娜在中央