開放式創(chuàng)新環(huán)境下企業(yè)吸收能力跨層級演化機制研究.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識管理在組織學習的管理實踐及相關(guān)理論研究中的地位日益重要。知識吸收作為組織學習的基礎(chǔ)過程，對企業(yè)創(chuàng)新、增強核心競爭力、提升企業(yè)市場地位意義重大。吸收能力是企業(yè)向外部知識網(wǎng)絡(luò)識別、獲取、消化并商業(yè)化利用知識的學習能力，自Cohen和Levinihal提出這一概念以來，受到國內(nèi)外學者的廣泛研究。在吸收能力內(nèi)涵研究方面，雖然很多學者從動態(tài)過程等方面發(fā)展了吸收能力內(nèi)涵，但從跨層級角度并利用實證研究方法研究吸收能力的內(nèi)在

2、演化機制尚屬空白。本文首先基于以往文獻的研究，并通過到陜汽、哈飛等企業(yè)調(diào)研，結(jié)合管理實踐，提出吸收能力橫向-縱向演化機制。其次，本文歸納了以往學者研究的吸收能力前因，根據(jù)野中郁次郎對于知識類型的劃分，建立起吸收能力橫向-縱向影響機制，并確定完整的指標體系。再次，根據(jù)指標體系及三模塊-兩層級模型，確立了由七個變量構(gòu)成的概念模型，并提出五個假設(shè)，通過實證研究的方式進行驗證。然后，本文收集了國內(nèi)27家企業(yè)30個團隊/部門、147個成員的樣本數(shù)