多元智能理論在中學(xué)任務(wù)型語言教學(xué)中的運(yùn)用.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩44頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文以加德納的多元智能理論為基礎(chǔ)，探討了任務(wù)型語言教學(xué)，主張應(yīng)根據(jù)學(xué)生的多元智能進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在發(fā)展語言智能的同時，其他智能得到全面的提高。 本文闡述了多元智能理論的背景，多元智能概念，它的理論基礎(chǔ)，它的原則，以及它的發(fā)展。本文接著分析了在當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革背景下，在英語教學(xué)中運(yùn)用多元智能理論的可能性。本文在主體部分首先列舉了前人的基于多元智能教學(xué)的模式。然后作者把改革所倡導(dǎo)的任務(wù)型教學(xué)途徑與多元智能進(jìn)行有機(jī)整合，提出了在教學(xué)中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論