2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、“體”起源于斯拉夫語言的一個動詞范疇,直到19世紀(jì)初才有學(xué)者開始對英語“體”進(jìn)行研究。英語動詞中也有“體”。這一觀點在20世紀(jì)70年代得到普遍認(rèn)同之后,學(xué)術(shù)界對英語動詞的“體”做了大量觀點各異的研究與討論。 長期以來,英語動詞的“體”一直是英語語法研究中一個很有爭議的話題,許多語法家對此持有不同觀點,他們研究的重點也不盡相同。史密斯(Smith),科姆利(Comrie)和達(dá)爾(Dahl)主要從語法層面上對“體”進(jìn)行研究;而普茨瑪

2、(Poutsma),柯姆(Curme)和梵庫佑(Verkyul)對“體”所做的研究主要著眼于語義層面。對“體”的分類,語言學(xué)界也是眾說紛紜。利奇(Ieech)和夸克(Ouirk)主張二分(“完成體”和“進(jìn)行體”);喬克(Chalker,),斯瓦博格(Svalberg)和王寅提出三分(“一般體”、“進(jìn)行體”和“完成體”);何桂金主張四分(“一般體”、“進(jìn)行體”、“完成體”和“完成進(jìn)行體”)。 二十世紀(jì)七十年代,美國心理學(xué)家羅施(R

3、osch)提出了原型理論。該理論作為認(rèn)知語言學(xué)研究的一個熱點,已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于語言學(xué)的各個領(lǐng)域。迄今,已有不少學(xué)者運用原型理論開展過諸多層面的研究:泰勒(Taylor)對過去時態(tài)進(jìn)行過原型研究:胡珀(Hopper)和湯普遜(Thompson)對及物動詞進(jìn)行過原型研究;克羅夫特(Croft)對英語動詞的被動語態(tài)從原型理論角度也進(jìn)行過探討。這些原型理論的應(yīng)用為我們的研究提供了有益的參考。 本文擬在“原型理論”的框架下,對體態(tài)從語法和

4、語義兩個層面進(jìn)行分析和研究。動詞的語法范疇稱為“語法體”。從原型理論視角來分析,語法體的子范疇分為“完成體”、“進(jìn)行體”和“一般體”更為合理。本文對上述三類語法體進(jìn)行了較為詳細(xì)的分析,歸納出其各自的原型意義,并在蘭蓋克(Langacker)的認(rèn)知的圖示基礎(chǔ)上依據(jù)語法體的原型特征嘗試構(gòu)建出三類子系統(tǒng)的認(rèn)知圖示。動詞的語義范疇稱為“詞匯體”。本文分析了靜態(tài)/動態(tài)、持續(xù)/短暫、有界/無界這三對特征區(qū)分的情景類型,在此基礎(chǔ)上,對萬德勒(Vend

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