當代校園景觀文化的設計研究.pdf

1、從最初封閉、專制式的學園模式，到如今開放多元的校園形態(tài)，校園已不再是孤立的象牙塔，它的環(huán)境正逐步走向社會化，校園景觀文化作為校園特有的“場所精神”也開始逐漸深入人心?；谶@種時代背景，本文開始了對校園景觀文化設計的深入研究，希望能夠尋找一條科學、通用的設計準則，以及未來新的發(fā)展空間和發(fā)展趨勢，以期望為今后的校園景觀文化設計提供經驗借鑒。
　　本論文圍繞“當代校園景觀文化的設計”分兩大部分進行分析論證。其中，第一部分以理論研究為主，

2、針對當代校園景觀文化設計的研究進展、研究內容，以及如何進行校園景觀文化的設計進行了細致的闡述;第二部分主要通過對小學、中學、大學三個級別類型的學校的景觀設計案例進行介紹和分析，以達到能夠對文章第一部分的理論研究進行實證論述的目的。
　　最后，論文在理論結合實踐研究的基礎上進行分析總結，一方面提出了關于校園景觀文化設計的四大基本準則:全面基礎要素的設計、完美形態(tài)要素的設計、衡量意識要素的設計、注重互動要素的設計;另一方面，文章對未來