版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、國外早期童年期遺忘研究主要以大學(xué)生或青年人和老年人為研究對象來探索童年期遺忘現(xiàn)象。但是近年來,研究者們把研究對象擴(kuò)展到了兒童,主要聚焦在兒童的跟蹤研究和跨文化研究等方面。
國內(nèi)的童年期遺忘研究主要集中在文獻(xiàn)整理方面,到現(xiàn)在為止還沒有成熟的以中國群體為對象的研究。如果以中國群體為研究對象,是否會(huì)得出與傳統(tǒng)的童年期遺忘的邊界年齡(3-4歲)相似的結(jié)論?本研究以中國大陸部分群體為被試,采用國際通行的研究范式,探索了童年期遺忘的邊
2、界年齡,并且發(fā)現(xiàn),被試的童年期遺忘的邊界年齡存在顯著的年代差異。因此我們做了進(jìn)一步的研究,以兒童為被試,探索影響這種年代差異的重要因素。
本研究共分為兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的對象是145個(gè)70、80、90三個(gè)年代的成人,通過問卷調(diào)查的方法來獲得他們對自己弟妹出生事件的回憶,以此來定義和比較成人童年期遺忘的邊界年齡。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)童年期遺忘的邊界年齡在3-4歲之間;(2)90年代群體的童年期遺忘的邊界年齡
3、在2-3歲之問,要顯著的早于70年代和80年代群體;(3)外界相關(guān)敘事的頻率以及外部促進(jìn)被試回憶資料的多少,和自傳體回憶的平均成績有顯著的正相關(guān)。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)以52個(gè)5-6歲兒童為被試進(jìn)行訪談研究,讓四組兒章回憶4個(gè)月之前的表演事件,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)控制,讓他們一個(gè)月后進(jìn)行再次回憶。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)外界相關(guān)敘事的頻率以及外部促進(jìn)被試回憶資料的多少,和自傳體回憶的平均成績有顯著的正相關(guān);(2)在自傳體回憶的“順序性”、“清晰性”
4、和“事實(shí)性”維度上,存在著顯著的性別差異和前后測時(shí)間上的組間差異。
實(shí)驗(yàn)得出以下結(jié)論:(1)以中國群體為被試,發(fā)現(xiàn)童年期遺忘的邊界年齡在3-4歲之間,而且90年代群體的童年期遺忘的邊界年齡顯著的早于70和80年代群體。(2)被試最近聽到外界相關(guān)敘事的頻率和外部促進(jìn)回憶的線索對自傳體回憶的平均成績有影響。(3)在自傳體記憶的某些維度上,女生比男生的自傳體記憶成績更好。而且有聲像記錄刺激的實(shí)驗(yàn)條件下比起無聲像記錄刺激的實(shí)驗(yàn)條件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 童年期遺忘的邊界年齡的探討.pdf
- 童年期兒童行為問題干預(yù)研究.pdf
- 童年期創(chuàng)傷與成年抑郁、焦慮的關(guān)系
- 童年期被忽視個(gè)體注意偏向的erp研究
- 童年期兒童心理發(fā)展
- 童年期被忽視個(gè)體注意偏向的ERP研究.pdf
- 童年期同伴交往與心理理論的關(guān)系研究.pdf
- 童年期兒童食品包裝安全標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)研究.pdf
- 哲學(xué)人類學(xué)視野下童年期意義研究.pdf
- 童年期心理虐待對大學(xué)生自尊和自卑的影響
- 童年期心理虐待對大學(xué)生自尊和自卑的影響.pdf
- 《童年期慢性應(yīng)激評定量表》的編制及其信效度評價(jià).pdf
- 童年期家庭不良經(jīng)歷與成人期精神障礙關(guān)聯(lián)的病例對照研究.pdf
- 童年期家庭不良經(jīng)歷與成人期精神障礙關(guān)聯(lián)的病例對照研究
- 具有童年期留守經(jīng)歷大學(xué)生的成人依戀和人際敏感的研究與干預(yù).pdf
- 青少年謀害他人心理行為流行特征及其與童年期不良經(jīng)歷的關(guān)系.pdf
- 大學(xué)生成人依戀與童年期創(chuàng)傷經(jīng)歷的關(guān)系研究和個(gè)案干預(yù).pdf
- 高職生童年期心理虐待與忽視、自傷行為和社會(huì)支持的關(guān)系研究.pdf
- 有童年期留守經(jīng)歷的中學(xué)生心理健康、心理彈性與主觀幸福感的關(guān)系研究.pdf
- 父母教養(yǎng)方式、依戀及童年期創(chuàng)傷經(jīng)歷與大學(xué)生人格障礙傾向的關(guān)系.pdf
評論
0/150
提交評論