

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、研究目的:近些年來,雖然國外對自我形象的研究呈上升趨勢,但國內(nèi)對自我形象的研究仍具缺乏。目前,我國極少數(shù)研究者開始關(guān)注自我形象對自信心的影響研究,系統(tǒng)的研究體系和成熟的理論暫時還處于初級階段,更沒有針對自我形象評價及自信心的關(guān)系研究并提出干預(yù)理論或措施,本文主要對江西大學(xué)生的自我形象評價展開調(diào)查,對自我形象評價對自信心的影響進(jìn)行了探討和分析。
研究方法:本研究隨機抽取江西地區(qū)四所學(xué)校大一至在讀碩士研究生共292人進(jìn)行研究,
2、主要采用自我形象量表(Self-imagescale)、個人評價問卷(Personal Evaluation Inventory,PEI),觀測自我形象量表中的身體健康、身體外貌及總評指標(biāo)和個人評價問卷中的總體自信水平、愛情、學(xué)業(yè)、體育運動、外表、相互交談、交談指標(biāo)在大學(xué)生中分布的差異性,并將自我形象量表中的各指標(biāo)與個人評價問卷中的總體自信進(jìn)行積差相關(guān)分析。
研究結(jié)論:(1)從自我形象的各維度上看,身體外貌、身體健康與總評
3、維度在大學(xué)生的性別、工作經(jīng)歷及學(xué)科類別上的得分不存在顯著差異(p>0.05)。而家庭所在地和學(xué)校在身體外貌維度上得分有顯著差異(p<0.05),不同年級的大學(xué)生自我形象評價在總評維度上的得分存在顯著差異(p<0.05)。
(2)從自信心的各維度看,男女大學(xué)生在體育運動維度上得分有顯著差異(p<0.01);不同學(xué)科大學(xué)生也在體育運動維度上得分存在顯著差異(p<0.05);大學(xué)生的工作經(jīng)歷在總體自信、愛情和相互作用維度上得分存
4、在顯著差異(p<0.05);不同學(xué)校的大學(xué)生在愛情和外表維度上得分存在顯著差異(p<0.05);不同地域的學(xué)生在總體自信、愛情、交談、體育和外表維度上得分存在顯著差異(p<0.05);不同年級大學(xué)生在愛情、相互作用和學(xué)業(yè)維度上得分存在顯著差異(p<0.01)。
(3)本研究顯示,大學(xué)生的自我形象評價與自信心之間存在顯著相關(guān),而身體外貌與身體健康是影響個體自信心水平的主要因素??傮w來說,個體的自我形象評價越高,就會表現(xiàn)的越自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生的自我形象評價調(diào)查及對自信心關(guān)系研究.pdf
- 自信心對梅州客家大學(xué)生口語的影響.pdf
- 高職學(xué)生自信心調(diào)查分析
- 大學(xué)生時間管理傾向、自信心與自我和諧的相關(guān)研究.pdf
- 37857.拓展訓(xùn)練對高校大學(xué)生自信心影響研究
- 朋輩輔導(dǎo)提升大學(xué)生自信心的應(yīng)用研究.pdf
- 大學(xué)生身體自我呈現(xiàn)自信心、社會性體格焦慮與飲食行為的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生身體自我呈現(xiàn)自信心、社會性體格焦慮與飲食行為的關(guān)系研究
- 體育鍛煉對大學(xué)生身體自尊與自信心影響的測量與評價
- 團(tuán)體心理咨詢對提高大學(xué)生自信心的效果分析
- 體育鍛煉對大學(xué)生身體自尊與自信心影響的測量與評價.pdf
- 工作壓力與工作自我效能感自信心的關(guān)系
- 工作壓力與工作自我效能感自信心的關(guān)系
- 在語文教學(xué)評價中培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 拓展訓(xùn)練對上海市高校大學(xué)生自信心水平影響的調(diào)查研究.pdf
- 體育舞蹈訓(xùn)練對成都市大學(xué)生自信心水平影響的調(diào)查與研究.pdf
- 中學(xué)生學(xué)業(yè)求助與自信心的關(guān)系研究及教育啟示.pdf
- 如何幫助學(xué)生樹立自信心
- 高職院校學(xué)生自信心培養(yǎng)問題研究.pdf
- 提高你的自信心
評論
0/150
提交評論