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文檔簡介
1、幼兒社會觀點采擇能力是指三到六歲的兒童能夠站在他人的角度思考問題，區(qū)分自己與他人的觀點并理解他人的能力，幼兒的問題行為是指幼兒在發(fā)展過程中出現(xiàn)的與其年齡、所處環(huán)境及身份不相符合的并對其適應(yīng)和發(fā)展帶來不利影響的行為。幼兒社會觀點采擇能力的發(fā)展是兒童社會化過程中的重要內(nèi)容，其發(fā)展水平與幼兒的心理健康和社會適應(yīng)都有密切的關(guān)系，本研究旨在探討幼兒社會觀點采擇能力的發(fā)展水平與幼兒的問題行為之間的關(guān)系。
研究采用整群抽樣法在石家莊市某幼兒
2、園選取100名幼兒作為被試，通過情境測驗和問卷法，共收集有效數(shù)據(jù)92份。通過統(tǒng)計分析，獲得下列主要結(jié)論:
(1)幼兒社會觀點采擇能力總分及各個維度存在顯著的年齡差異;幼兒社會觀點采擇能力總分和情感判斷維度性別差異顯著;幼兒社會觀點采擇能力總分和認(rèn)知記憶維度存在著顯著的分班差異。
(2)幼兒問題行為總分及各維度，男孩得分普遍高于女孩，性別差異顯著;幼兒問題行為不存在顯著的年齡和分班差異。
(3)社會觀點采擇能
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