促進(jìn)青少年信息倫理養(yǎng)成的數(shù)字化游戲設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、單位代單位代碼10445學(xué)號2013020215分類分類號G434研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）論文題目促進(jìn)青少年信息倫理養(yǎng)成的數(shù)字化游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)學(xué)科專業(yè)名稱教育技術(shù)學(xué)申請人姓名李敏智指導(dǎo)教師王廣新教授論文提交時(shí)間2016年06月11日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文i目錄摘要.......................................................................

2、............................................................................................IABSTRACT.......................................................................................................................

3、.............................III第一章緒論.....................................................................................................................................................11.1研究緣由..........................

4、....................................................................................................................11.2研究現(xiàn)狀................................................................................................

5、..............................................21.2.1信息倫理教育的相關(guān)研究.......................................................................................................31.2.2信息倫理游戲化教學(xué)的相關(guān)研究..................................

6、.........................................................71.2.3相關(guān)研究述評與研究問題的提出..........................................................................................111.3研究目標(biāo)與意義.........................................

7、........................................................................................121.3.1研究目標(biāo).........................................................................................................................

8、........121.3.2研究意義.................................................................................................................................131.4研究內(nèi)容與方法............................................................

9、....................................................................131.4.1研究內(nèi)容.................................................................................................................................141.4.2研究方法.

10、................................................................................................................................14第二章信息倫理數(shù)字化游戲設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ).......................................................................

11、............162.1信息倫理概念界定.............................................................................................................................162.1.1信息倫理的涵義........................................................

12、.............................................................162.1.2信息倫理構(gòu)成要素.................................................................................................................182.1.3信息倫理養(yǎng)成的涵義...............

13、..............................................................................................192.2促進(jìn)信息倫理養(yǎng)成的數(shù)字化游戲內(nèi)涵............................................................................................202.3相關(guān)理論基礎(chǔ)..

14、..................................................................................................................................212.3.1信息倫理相關(guān)理論及啟示........................................................................

15、.............................212.3.2游戲設(shè)計(jì)相關(guān)理論.................................................................................................................232.3.3游戲化學(xué)習(xí)理論.................................................

16、....................................................................25第三章促進(jìn)青少年信息倫理養(yǎng)成的數(shù)字化游戲教學(xué)設(shè)計(jì)............................................................273.1游戲化學(xué)習(xí)情境對信息倫理養(yǎng)成的可行性分析.........................................

17、....................................273.1.1促進(jìn)信息倫理養(yǎng)成的教學(xué)模式探索.....................................................................................273.1.2促進(jìn)信息倫理養(yǎng)成的教學(xué)模式特征分析.....................................................

18、........................293.1.3數(shù)字化游戲支持信息倫理養(yǎng)成的價(jià)值性分析.....................................................................323.2促進(jìn)信息倫理養(yǎng)成的數(shù)字化游戲要素與案例分析.........................................................................35

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