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1、群體任務(wù)中的自我評(píng)價(jià)是一個(gè)很有理論意義,也極具現(xiàn)實(shí)意義的課題。本研究對(duì)群體任務(wù)中個(gè)體自我評(píng)價(jià)中的認(rèn)知偏差進(jìn)行了考察,比較了歸因理論和支持理論對(duì)于群體任務(wù)中個(gè)體自我評(píng)價(jià)過高的現(xiàn)象的兩種解釋。結(jié)果表明,支持理論的解釋與實(shí)際情況更加相符。支持理論認(rèn)為,在群體任務(wù)中,個(gè)體把其他成員知覺為一個(gè)整體,從而把自己與其他所有成員之和放到等同的位置上,因而對(duì)自己容易做出過高的評(píng)價(jià)。我們還考察了自我評(píng)價(jià)中的分解效應(yīng),發(fā)現(xiàn)在基于群體任務(wù)的自我評(píng)價(jià)中,存在顯著
2、的分解效應(yīng),即通過分解信息的呈現(xiàn)使得個(gè)體明顯的降低了自我評(píng)價(jià)。對(duì)于分解效應(yīng)的進(jìn)一步分析表明,通過實(shí)驗(yàn)研究否定了分解效應(yīng)是由于評(píng)價(jià)上限相同而評(píng)價(jià)對(duì)象個(gè)數(shù)不同而造成的,也否定了分解效應(yīng)是由于實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語暗示被試按照主試的實(shí)驗(yàn)意圖進(jìn)行評(píng)價(jià)而造成的。我們認(rèn)為,分解效應(yīng)是由于分解信息喚起了個(gè)體頭腦中關(guān)于其他成員的細(xì)節(jié)和線索,從而提高了對(duì)其他成員的評(píng)價(jià),進(jìn)而降低了對(duì)自己的評(píng)價(jià)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)呈現(xiàn)的分解信息與個(gè)體無關(guān)時(shí),也就是說,分解信息無法喚起個(gè)體
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