版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一部分中文版《孤獨(dú)癥診斷觀察量表》模塊1的信效度評(píng)價(jià)和臨床應(yīng)用研究
目的:
對(duì)中文版《孤獨(dú)癥診斷觀察量表》(ADOS)模塊1進(jìn)行信度和效度評(píng)價(jià),并探討其在我國(guó)的臨床應(yīng)用價(jià)值及可行性。
方法:
對(duì)符合納入和排除標(biāo)準(zhǔn)的60例臨床診斷為孤獨(dú)癥(autistic disorder,AD,24例)、廣泛性發(fā)育障礙未分類型(Pervasive Developmental Disorder-NotOtherw
2、ise Specified,PDD-NOS,22例)、非孤獨(dú)癥譜系障礙(Non-ASD,10例)及正常發(fā)育幼兒(Typically Development,TD,4例)進(jìn)行ADOS模塊1評(píng)估,以Cronbach'sα信度系數(shù)測(cè)量ADOS模塊1的同質(zhì)信度,以Spearman等級(jí)相關(guān)系數(shù)評(píng)價(jià)重測(cè)信度,采用Kruskal-Wallis檢驗(yàn)及Bonferroni校正α方法進(jìn)行4組間得分差異檢驗(yàn)及兩兩比較,評(píng)價(jià)量表的實(shí)證效度。分別根據(jù)DSM-Ⅳ-
3、TR和DSM-Ⅴ診斷標(biāo)準(zhǔn)來衡量臨床診斷與ADOS模塊1分類的一致性。
結(jié)果:
ADOS模塊1包含4個(gè)領(lǐng)域:A.溝通;B.相互性社會(huì)互動(dòng);C.游戲;D.刻板行為與局限興趣。①同質(zhì)信度:ADOS模塊1總的Cronbach'sα信度系數(shù)為0.93,其中A領(lǐng)域0.79,B領(lǐng)域0.89,A+B領(lǐng)域0.93。②重測(cè)信度:A領(lǐng)域0.84,B領(lǐng)域0.92,A+B領(lǐng)域0.89,C領(lǐng)域0.91,D領(lǐng)域0.88(P均<0.01)。③實(shí)證效
4、度:在A領(lǐng)域、B領(lǐng)域和A+B領(lǐng)域,AD組與其他3組得分差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P均≤0.001),PDD-NOS與Non-ASD組及正常兒童組的得分差異亦有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P均<0.01),Non-ASD組與正常兒童組的得分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。④以DSM-Ⅳ-TR為診斷標(biāo)準(zhǔn),與ADOS模塊1分類的一致率為71.4%;以DSM-Ⅴ為診斷標(biāo)準(zhǔn),與ADOS模塊1分類的一致率為91.1%,ADOS模塊1的敏感度為96.5%,特異度為61.
5、5%。
結(jié)論:
中文版ADOS具有較好的信度和實(shí)證效度,在我國(guó)ASD患兒中具有早期輔助診斷的作用,具有較高的臨床應(yīng)用和參考價(jià)值。
第二部分中文版《簡(jiǎn)易感覺量表》的信效度評(píng)價(jià)
目的:
對(duì)中文版《簡(jiǎn)易感覺量表》(Short Sensory Profile,SSP)進(jìn)行修訂,并對(duì)其信度和效度進(jìn)行評(píng)價(jià)。
方法:
根據(jù)納入和排除標(biāo)準(zhǔn)納入3-10歲正常發(fā)育兒童(typically
6、-developing children,TD組)、孤獨(dú)癥譜系障礙(autism spectrum disorder,ASD組)和發(fā)育遲緩/精神發(fā)育遲滯(developmental delay/mental retardation,DD/MR組)兒童共220名,所有患兒均符合相應(yīng)疾病的DSM-Ⅴ診斷標(biāo)準(zhǔn)。所有入組兒童均由父母或撫養(yǎng)者填寫翻譯后的中文版簡(jiǎn)易感覺量表,研究共回收有效量表181份,其中ASD組81份,DD/MR組52份,TD組
7、48份。量表的內(nèi)在信度(內(nèi)部一致性)評(píng)價(jià)采用Cronbach'sα信度系數(shù),取全樣本181名兒童數(shù)據(jù)。重測(cè)信度選取50名兒童(其中ASD23人,DD/MR14人,TD13人)間隔2周進(jìn)行量表重測(cè)。用Spearman相關(guān)系數(shù)評(píng)價(jià)問卷的內(nèi)容效度,用驗(yàn)證性因子分析測(cè)量問卷的結(jié)構(gòu)效度,比較ASD組和TD組SSP問卷的得分差異,評(píng)價(jià)問卷的區(qū)分效度。
結(jié)果:
1.信度分析:全量表的Cronbach'sα信度系數(shù)為0.902,各分
8、量表的Cronbach'sα信度系數(shù)為0.653-0.895。全量表重測(cè)信度系數(shù)為0.907,各分量表的重測(cè)信度系數(shù)在0.7-0.9之間,38個(gè)項(xiàng)目的重測(cè)信度系數(shù)也均>0.6。
2.效度分析:量表各項(xiàng)目與全量表的相關(guān)系數(shù)為0.303-0.558。除項(xiàng)目2和項(xiàng)目5外,其他各項(xiàng)目與所屬分量表間的相關(guān)系數(shù)均大于0.5。各分量表與全量表間的相關(guān)系數(shù)為0.501-0.799(以上P均小于0.01)。因子分析共提取10個(gè)公因子,可解釋總變
9、異的65.054%,因子分析結(jié)果與原量表基本一致,結(jié)構(gòu)效度較好。孤獨(dú)癥譜系障礙組與正常發(fā)育組兒童的感覺反應(yīng)異常發(fā)生率及嚴(yán)重程度均存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.01)。
結(jié)論:
中文版《簡(jiǎn)易感覺量表》具有較好的信度和效度,且操作簡(jiǎn)單易行,可用于正常發(fā)育兒童、各類發(fā)育障礙兒童感覺處理障礙的篩查。
第三部分孤獨(dú)癥譜系障礙兒童感覺處理異常的分型研究
目的:
對(duì)孤獨(dú)癥譜系障礙兒童中文版《簡(jiǎn)易感覺量表》數(shù)
10、據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步分析,探討孤獨(dú)癥譜系障礙兒童感覺處理異常的發(fā)生率、嚴(yán)重程度及分型。
方法:
對(duì)本研究第一部分中孤獨(dú)癥譜系障礙組兒童的《簡(jiǎn)易感覺量表》數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步分析,在SPSS19.0中使用Ward's最小方差聚類分析(Ward's minimumvariance hierarchical cluster analysis)方法,得出ASD兒童感覺處理異常的分型,并采用單因素ANOVA分析、Kruskal-Wallis
11、檢驗(yàn)及Post-hoc Tukey檢驗(yàn)對(duì)各亞型的年齡、各模態(tài)感覺處理功能進(jìn)行進(jìn)一步的比較,得出各亞型感覺處理異常的特征性表現(xiàn)。
結(jié)果:
本組81名孤獨(dú)癥譜系障礙兒童存在感覺處理功能異常的比例達(dá)86.42%。聚類分析結(jié)果顯示,本組患兒感覺處理功能異??煞譃?種亞型,各亞型特征概括如下:
1.類群1(n=19,23.5%):各感覺模態(tài)都有顯著異常,尤其運(yùn)動(dòng)敏感度和力量弱/身體乏力分量表表現(xiàn)顯著異常,是區(qū)別于其他
12、類群的特征。
2.類群4(n=9,11.1%):主要表現(xiàn)為味覺和嗅覺處理方面的障礙,而運(yùn)動(dòng)相關(guān)能力則基本正常,其他感覺模態(tài)表現(xiàn)為輕—中度的異常。
3.類群2(n=30,37.0%)和類群3(n=23,28.4%)主要表現(xiàn)為感覺反應(yīng)低下/尋求感覺刺激以及聽覺過濾能力異常,在其他各感覺模態(tài)均表現(xiàn)為正常至輕度異常,感覺處理障礙的整體程度較輕。兩者區(qū)別在于類群2尋求感覺刺激的程度輕微,而類群3嚴(yán)重。
結(jié)論:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 核心癥狀對(duì)孤獨(dú)癥譜系障礙兒童健康相關(guān)生命質(zhì)量的影響.pdf
- 孤獨(dú)癥兒童發(fā)展評(píng)估量表的初步編制.pdf
- dsm-5 診斷標(biāo)準(zhǔn) 孤獨(dú)癥譜系障礙
- 孤獨(dú)癥兒童量表
- 孤獨(dú)癥譜系障礙兒童情緒能力干預(yù)系統(tǒng)研制.pdf
- 孤獨(dú)癥譜系障礙兒童早期心理干預(yù)的個(gè)案研究.pdf
- 89338.孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的心理時(shí)間旅行
- 孤獨(dú)癥譜系障礙兒童執(zhí)行功能干預(yù)的個(gè)案研究.pdf
- 孤獨(dú)癥(自閉癥)行為量表(abc量表)
- 園藝療法對(duì)孤獨(dú)癥譜系障礙兒童社交障礙干預(yù)效果的個(gè)案研究
- 29418.孤獨(dú)癥譜系障礙幼兒應(yīng)答性共同注意特點(diǎn)的研究
- 孤獨(dú)癥譜系障礙患兒臨床特點(diǎn)及發(fā)病影響因素分析.pdf
- 89215.孤獨(dú)癥譜系障礙兒童教育干預(yù)康復(fù)效果研究
- 孤獨(dú)癥譜系障礙兒童對(duì)生物運(yùn)動(dòng)感知的初步探討.pdf
- 孤獨(dú)癥譜系障礙兒童情緒理解能力干預(yù)的個(gè)案研究.pdf
- 改良嬰幼兒孤獨(dú)癥量表中文版的應(yīng)用研究.pdf
- 園藝療法對(duì)孤獨(dú)癥譜系障礙兒童社交障礙干預(yù)效果的個(gè)案研究.pdf
- 42558.面向孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的探究式認(rèn)知訓(xùn)練研究
- 孤獨(dú)癥譜系障礙兒童腦白質(zhì)纖維兩年隨訪研究.pdf
- 孤獨(dú)癥譜系障礙(ASD)兒童情緒詞匯理解能力的測(cè)量.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論