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1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文施特勞斯解釋學(xué)方法研究姓名:鄭興鳳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):外國哲學(xué)指導(dǎo)教師:崔延強(qiáng)陶林20050601InvestigationofStraussianHermeneuticsMajor:ForeignPhilosophyTuts:Prof.CuiYancliangAssociateProf.TaoLinSpecialty:ModemWesternSocialPhilosophyAuthor:ZhengXingf
2、eng(2002019)AbstractLeoStraussisapreeminentthinkerwhoefectsourthoughtsdeeplyhedevotesallofhislifetopreventWesterncivilizationfromabandoninglifeandtakespainsinfindingawayoutofmoderncrises.Staussclaimstoreturnfrommodemityt
3、oclassicsie.thebeginingofphilosophywhilehisreturnisnotanoversimplifiedone.Hewantstostartfrommodemproblemsseektherootsof`NaturalRightthroughreadingclassicaltextsavoidingpolitizingofphilosophyandphilosophizingofpoliticsesc
4、叩ingabusementofphilosophy.Straussianhermeneuticsproceedswithliteraryformsthenfollowswithclosereadingbetweenthelinestogetitsesotericmeaningaimsatunderstandingtheauthorashedoestohimself.Straussianhermeneuticspaysmuchatenti
5、ontoliteralformofthetextinsistingtobeginwithliteralformwhilehenevercontentswithitonthecontraryhethinksthatthereisacloserelativitybetweenliteralproblemsandsocialproblems.Straussianhermeneuticsisnotageneraltheoryofinterpre
6、tationitclaimsthatthereshouldbediferenthermeneuticalmethodstodiferenttextdiferentauthoranddiferentwork.Straussrevealsandrecovers“esoteric“writingskillinancienttextswhichhasbeenrecognizedindiferentdegree.Straussianhermene
7、uticalmethodcorrectedthosecontemporaryhermeneuticalmethodswhichalwaysoversimplifiestheauthorsintention.Straussianachievementinhermeneuticsformsasharpcontradictionwithcontemporaryindulgencyinselfadmirationbecausehetreatst
8、hetextscarefullyatentivelylistenstotheteachingoftheauthors.StrausshasmuchtoteachliteralcriticsintheessenceofinterpretationandhishermeneuticshashadgreatinfluenceinitsomeliteralcriticsbegintoadoptoraccepthismethodStraussia
9、nhermeneuticshasalsohaddeepinfluenceonhisdirectdicipleandthirdgenerationTheHistoryofPoliticalPhilosop句尹byStraussandhisstudentshassuccessfullywashedouttheformerpopularAHistoryofPoliticalTheorybyG.H.SabineThereuponClassics
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