小學(xué)兒童自我表征策略及其動(dòng)機(jī)的發(fā)展.pdf

1、自我表征是控制他人對(duì)自己印象的加工過(guò)程，屬于人際互動(dòng)中的一種認(rèn)知調(diào)節(jié)。本研究對(duì)小學(xué)8、10、12歲兒童的自我表征策略和動(dòng)機(jī)的發(fā)展進(jìn)行考察，旨在從發(fā)展的角度豐富和深入自我表征領(lǐng)域的研究。自我表征策略主要探討兒童在不同的情境因素下(本研究涉及的是不同聽(tīng)眾情境和不同性質(zhì)的信息反饋情境)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的特定方式。自我表征動(dòng)機(jī)主要包括取悅聽(tīng)眾和建構(gòu)理想的公眾自我兩種動(dòng)機(jī)，其研究主要是探討兒童的自我表征行為傾向于受哪種動(dòng)機(jī)的主導(dǎo)。 本研究得到

2、以下結(jié)論：(1)兒童在匿名條件下的自我評(píng)價(jià)隨著年齡增長(zhǎng)而下降；而在同年齡段的性別間無(wú)顯著差異。 (2)兒童的自我表征策略存在著年齡差異。在面對(duì)不同聽(tīng)眾(熟悉或陌生聽(tīng)眾)的情境下，除10歲兒童外，8歲和12歲兒童均進(jìn)行策略性的自我表征，但其分別采取了不同的策略。在面對(duì)不同性質(zhì)的聽(tīng)眾反饋(有利信息或不利信息)時(shí)，除8歲兒童外，10歲和12歲兒童進(jìn)行了策略性的自我表征，但他們也分別采用了不同的策略。 (3)小學(xué)兒童總體上以聽(tīng)眾

3、取向的自我表征動(dòng)機(jī)為主導(dǎo)，其表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)傾向明顯地受觀(guān)眾傾向的影響。但隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童表達(dá)與聽(tīng)眾不一致傾向的人數(shù)比例顯著增高。其中部分兒童——10歲和12歲男生已出現(xiàn)了建構(gòu)理想的公眾自我的表征動(dòng)機(jī)，他們表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)傾向已不受聽(tīng)眾傾向的影響。 (4)兒童的自我表征策略在8歲和12歲均存在著性別差異，而10歲不存在性別差異。在自我表征動(dòng)機(jī)的發(fā)展上，男女生存在顯著差異：男生表達(dá)與聽(tīng)眾不一致傾向的人數(shù)比例隨著年齡增長(zhǎng)而顯著增長(zhǎng)，女生的增