《夏洛的網(wǎng)》兩譯本中翻譯倫理模式的對比分析_16311.pdf

1、倫理學(xué)是一門具有廣泛滲透力的學(xué)科，其研究對象是一定社會的基本人際關(guān)系規(guī)范及其相應(yīng)的道德原則。任何人類活動幾乎都會涉及到倫理問題。翻譯作為一種跨文化交往活動，可以說它就是一種倫理行為，其本質(zhì)屬性決定了它需要倫理學(xué)的指導(dǎo)。
　　 翻譯理論界關(guān)于翻譯倫理的研究興起于20世紀(jì)80年代，法國當(dāng)代翻譯家、倫理研究學(xué)者AntoineBerman是最早提出“翻譯倫理”概念的學(xué)者。之后，LawrenceVenuti，AnthonyPym，Andr

2、ewChesterman也相繼提出了各自的倫理觀。其中，芬蘭學(xué)者AndrewChesterman首次將翻譯倫理這一模糊概念進(jìn)行具體劃分并總結(jié)出了五個主要的翻譯倫理模式，即再現(xiàn)倫理、服務(wù)倫理、交際倫理、基于規(guī)范倫理和承諾倫理。近幾十年來，翻譯研究取得了長足的發(fā)展與進(jìn)步，然而，令人遺憾的是，在國內(nèi)，翻譯研究者對兒童文學(xué)翻譯的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于對成人文學(xué)翻譯的關(guān)注。此外，中國兒童文學(xué)的翻譯在理論和實踐兩方面的發(fā)展也很不平衡，兒童文學(xué)的譯作層出不窮，

3、而針對兒童文學(xué)的專門研究卻很少。因此，翻譯界迫切需要從兒童文學(xué)翻譯的實際需要出發(fā)，致力于兒童文學(xué)翻譯的深入研究。
　　 本文以Chesterman的翻譯倫理模式為理論基礎(chǔ)，對《夏洛的網(wǎng)》兩中譯本進(jìn)行描寫性的對比分析，以顯示翻譯倫理思想對兒童文學(xué)翻譯的指導(dǎo)作用。文章首先對論文的理論基礎(chǔ)作了說明，主要闡述翻譯倫理的概念、理論基礎(chǔ)，以及國內(nèi)外專家的研究成果，并重點(diǎn)對Chesterman的五種翻譯倫理模式進(jìn)行闡述。Chesterman的

4、翻譯倫理模式借鑒并綜合了很多已有的翻譯倫理觀，為翻譯倫理和翻譯實踐研究提供了多種視角。
　　 本文之后簡要地探索了兒童文學(xué)的歷史及發(fā)展?fàn)顩r，并且介紹了《夏洛的網(wǎng)》原文及兩個中文譯本。第三部分為本論文的核心部分，采用描寫性的研究方法，以Chesterman總結(jié)概括的較全面的翻譯倫理模式為基礎(chǔ)，通過對兒童文學(xué)《夏洛的網(wǎng)》兩個中譯本的研究，剖析了這一兒童文學(xué)兩中譯本的倫理問題，并逐一探討了五種主要的翻譯倫理模式在兒童文學(xué)翻譯中的體現(xiàn)及

5、相互之間的關(guān)系。第四部分是對翻譯倫理模式的一些思考，提出所有的翻譯倫理模式不是絕對地好，或絕對地不好，任何一種翻譯模式都不能適合所有場合;在具體的翻譯中應(yīng)視具體情況而定，充分考慮文本、讀者和社會文化環(huán)境等具體因素，綜合地考慮多種模式。
　　 最后總結(jié)全文，通過運(yùn)用Chesterman的翻譯倫理模式對兒童文學(xué)兩中譯本進(jìn)行個案研究，認(rèn)為Chesterman的五個翻譯倫理模式對譯者翻譯兒童文學(xué)作品各有影響，譯者應(yīng)根據(jù)綜合考慮文本、讀者