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1、碩士學(xué)位論文論文題目:格里芬后現(xiàn)代科學(xué)觀及其當(dāng)代意義格里芬后現(xiàn)代科學(xué)觀及其當(dāng)代意義作者姓名作者姓名陳靈江陳靈江指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師孫大鵬孫大鵬副教授副教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)培養(yǎng)類(lèi)別培養(yǎng)類(lèi)別全日制學(xué)術(shù)型碩士全日制學(xué)術(shù)型碩士所在學(xué)院所在學(xué)院馬克思主義學(xué)院馬克思主義學(xué)院提交日期提交日期20162016年5月3131日浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文格里芬后現(xiàn)代科學(xué)觀及其當(dāng)代意義I格里芬后現(xiàn)代科學(xué)觀及其當(dāng)代意義格里芬后現(xiàn)代科學(xué)觀及其當(dāng)
2、代意義摘要后現(xiàn)代主義的思潮在當(dāng)今社會(huì)引起了人們的廣泛關(guān)注,它提出了許多和人類(lèi)生存環(huán)境息息相關(guān)的問(wèn)題。美國(guó)學(xué)者格里芬的思想廣泛地引起了國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的關(guān)注。因?yàn)樗岢隽司哂歇?dú)特見(jiàn)解的建設(shè)性后現(xiàn)代主義體系。在格里芬構(gòu)建的建設(shè)性后現(xiàn)代主義的思想體系之中,對(duì)現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)行了深刻和全面的探討。本文首先從格里芬的個(gè)人思想淵源出發(fā),來(lái)闡述格里芬所提出的后現(xiàn)代科學(xué)觀的學(xué)術(shù)背景。并總結(jié)出格里芬所提出的后現(xiàn)代科學(xué)觀的主要內(nèi)容,主要內(nèi)容主要包括泛經(jīng)驗(yàn)論和有機(jī)整體
3、論。對(duì)格里芬后現(xiàn)代科學(xué)觀的內(nèi)容進(jìn)行深層剖析后,可以發(fā)現(xiàn)格里芬后現(xiàn)代科學(xué)觀當(dāng)中蘊(yùn)含著鮮明的特征,分別是對(duì)科學(xué)的復(fù)魅作用,有機(jī)性和整體性的統(tǒng)一,并把人文主義融入科學(xué)當(dāng)中。在第三章里,分別通過(guò)與后現(xiàn)代哲學(xué)家費(fèi)耶阿本德、解構(gòu)主義代表德里達(dá)和利奧塔的思想對(duì)比,來(lái)彰顯格里芬后現(xiàn)代科學(xué)觀的獨(dú)特性與富有時(shí)代性。在最后一章,對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的困境進(jìn)行了分析,現(xiàn)代科學(xué)主要表現(xiàn)為科學(xué)沙文主義、人類(lèi)價(jià)值感的缺失、生態(tài)破壞。通過(guò)以上的論述,可以發(fā)掘出格里芬的后現(xiàn)代科學(xué)
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