接受理論視角下《還鄉(xiāng)》三譯本的對(duì)比研究_8921.pdf

1、《還鄉(xiāng)》是英國杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家托馬斯·哈代的代表作之一。該小說中譯本自20世紀(jì)30年代被介紹到中國以來，對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生了廣泛的影響。本文作者試圖從接受理論視角對(duì)《還鄉(xiāng)》三個(gè)中譯本進(jìn)行研究。
　　接受理論產(chǎn)生于20世紀(jì)六十年代的德國，它強(qiáng)調(diào)讀者在文本中的能動(dòng)作用，為翻譯研究提供了新的視角。接受理論兩個(gè)重要的概念為讀者的期待視野和文本意義的未定點(diǎn)。應(yīng)用在文學(xué)翻譯中，譯者首先是原文本的讀者，譯者不同的期待視野使得對(duì)原文的不同理解和闡釋

2、;同時(shí)，考慮到讀者的語言期待和對(duì)外來文化的接受水平等因素，譯者又需選擇恰當(dāng)?shù)姆g策略，以達(dá)到譯文與讀者的期待視野相融合。此外，文學(xué)文本在創(chuàng)作完成之后，還存在很多意義的空白，只有通過讀者的積極參與，文本的意義和價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)。由于譯者不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)影響，對(duì)于原文的未定點(diǎn)的意義具體化有不同填充，從而產(chǎn)生不同的譯本。
　　本文以哈代《還鄉(xiāng)》三個(gè)中譯本（分別為張谷若1935年譯本，王守仁1997年譯本，王之光2006年譯本）為研究對(duì)象，運(yùn)用

3、接受理論，分別從譯者和讀者的期待視野及意義未定點(diǎn)的具體化對(duì)比分析三部譯作。通過比較，可看出譯本差異的背后，主要受制于不同時(shí)期譯者和讀者的期待視野，即三譯者所處的不同的時(shí)代文化背景，不同的語言風(fēng)格。同時(shí)由于文本本身意義的不確定性，作者分別從詞匯、修辭和文化層面比較分析了三譯本。本論文不僅證明了接受理論對(duì)翻譯研究的可行性，也從一定程度解釋了名著重譯的必要性。隨著時(shí)代發(fā)展和語言變化，舊譯本難以迎合新時(shí)期讀者的閱讀需要，適應(yīng)不同時(shí)代讀者需要的譯