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文檔簡介
1、本文對結(jié)構(gòu)化教育訓(xùn)練對孤獨癥兒童康復(fù)效果進(jìn)行了研究。文章將符合入組標(biāo)準(zhǔn)的孤獨癥患兒123例，首先用隨機數(shù)字的方法將所有病例分成兩組，再隨機抽取一組(63例)為研究組，在專業(yè)孤獨癥訓(xùn)練機構(gòu)接受結(jié)構(gòu)化教育訓(xùn)練，另一組(60例)為對照組，暫不接受該結(jié)構(gòu)化教育訓(xùn)練。結(jié)構(gòu)化教育訓(xùn)練的時間每天不少于6小時，每周訓(xùn)練6天，共訓(xùn)練6個月，個別訓(xùn)練和集體訓(xùn)練相結(jié)合，父母全程參與。在研究前、3個月末、6個月末分別應(yīng)用自編兒童孤獨癥一般情況調(diào)查表、丹佛發(fā)育篩
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