15710.邯鄲市初中體育課程資源開發(fā)與利用的研究

1、學校代碼：學校代碼：1020810208圖書分類號：圖書分類號：學號：號：201502051201502051密級：級：碩士學位論文邯鄲市初中體育課程資源開發(fā)與利用的研究邯鄲市初中體育課程資源開發(fā)與利用的研究ResearchontheDevelopmentUtilizationofPhysicalEducationCurriculumResourcesinJunidleSchoolsinHanCity作者姓名作者姓名：李晨晨李晨晨___

2、_學科專業(yè)學科專業(yè)：體育碩士體育碩士研究方向研究方向：體育教學體育教學指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師：鐘澤鐘澤完成時間完成時間：20172017年5月I中文摘要中文摘要邯鄲，位于河北省的南端，晉冀魯豫的交界處，西依太行山脈，東連華北平原，北連邢臺、南毗安陽，被稱為河北省的南大門。這幾年來，邯鄲市的經(jīng)濟發(fā)展迅速，但是教育卻相對滯后。從體育課程資源的研究出發(fā)，加快邯鄲市的體育發(fā)展和教育的進步，滿足邯鄲市和諧發(fā)展的要求。課程資源是國家在基礎(chǔ)教育新課程標準改

3、革中提出的非常重的概念，但研究還不夠完善。自2016年5月11日國務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》以來，就推動學校體育改革發(fā)展與強化工作做出全面部署。因為城鄉(xiāng)和各地的學校體育設(shè)施設(shè)備具有較大差別，讓全部學生達到符合體育課程標準的要求，就需要努力開發(fā)與利用各種體育資源。許多專家和學者對新體育課程的目標、內(nèi)容、評價以及新課程的實施等進行了研究。本文運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等，以邯

4、鄲市五所中學作為調(diào)查對象，對邯鄲市初中的體育課程資源開發(fā)的現(xiàn)狀及對策進行分析研究。研究結(jié)果表明：邯鄲市初中體育課程的實施情況喜憂參半。大多數(shù)體育教師已經(jīng)接受新的教學理念，但還有一些體育教師運用陳舊的教學方法進行教學，用針對舊課程的方法去解決新課程的問題；體育教師的學歷符合要求，但許多教師對課程資源的開發(fā)與利用意識較弱，男女比例失調(diào)；許多教師都參加過相應(yīng)的培訓(xùn)，但培訓(xùn)形式單一、時間較短，因此培訓(xùn)起不到很好的效果；教師對教學內(nèi)容與評價研究不