已閱讀1頁，還剩54頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIlY3306669smm分mqIG6n簟位牌I1023l∥拳鼉，拋iS∞∞2lj?！荨壅皹窞I：繹蕩文學(xué)一一5’_HAKUZNNORMALUNtVleKSITYc’碩士學(xué)位論文高中英語課堂英語教師過渡語的使用現(xiàn)狀及其策略研究一：，專業(yè)名稱：、‘學(xué)科教攀(英語)●_一^^‘’b研究方向：=、莢語攀窟10：，、‘’，作者姓名；李萌、’二、。I_『、“‘”’一‘揖導(dǎo)教師；耜光穎、二翻教凌：哈爾濱師范大學(xué)’
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 17011.高中英語課堂教師反饋語研究
- 高中英語課堂教師指令語的實證研究.pdf
- 63178.高中英語課堂導(dǎo)入策略使用現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 高中英語課堂教師語碼轉(zhuǎn)換實證研究.pdf
- 高中英語課堂提問策略研究.pdf
- 高中英語課堂導(dǎo)入語藝術(shù)研究.pdf
- 高中英語課堂中外教師體態(tài)語的比較研究
- 高中英語課堂導(dǎo)入研究
- 高中英語課堂閱讀策略的研究.pdf
- 65344.高中英語課堂中教師反饋語及其支架功能研究
- 84574.高中英語課堂教師話語研究
- 高中英語課堂中教師的糾錯反饋策略研究.pdf
- 高中英語課堂互動教學(xué)策略研究
- 高中英語課堂互動教學(xué)的策略.pdf
- 關(guān)于高中英語課堂提問策略的研究.pdf
- 80963.高中英語課堂提問策略的研究
- 新課程理念下的高中英語課堂教師指令語的現(xiàn)狀調(diào)查.pdf
- 高中英語課堂教學(xué)中教師提問策略研究.pdf
- 淺談高中英語課堂導(dǎo)入
- 高中英語課堂互動研究.pdf
評論
0/150
提交評論