22731.微課程在小學語文識字教學中的應用研究——以揚州市區(qū)的小學為例_第1頁
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1、分類號UDC8lllllIIIIIIIllIIIIjY3274085埸H1大譬學密YANGZHOUUNIVERSITY碩士學位論文級(全日制專業(yè)學位)微課程在小學語文識字教學中的應用研究一一以揚州市區(qū)的小學為例何燕指導教師姓名：堂皇基整撞：塹劌盤鱟：婆菱塹劌：至2墨QQ仝董里壟塾撞終壺絲塾!至：塹劌盤堂隨焦主鱟：姿菱塹劌：2至墨QQ2申請學位級別：論文提交日期：學位授予單位：答辯委員會主席：陳國林學科專業(yè)名稱：堂壁塾堂(適塞2論文答辯日

2、期：2Q!Z生墨旦學位授予日期：至Q!Z生魚旦2017年5月云一二、制作識字教學“微課”視頻34三、創(chuàng)新課堂教學方式q7第三章微課程在小學語文識字教學中的應用第一節(jié)以小學語文一年級下冊《識字四》為例一、教學案例二、教學總結與反思第二節(jié)以小學語文二年級下冊《識字二》為例一、教學案例二、教學總結與反思第四章微課程實施效果分析第一節(jié)對學生的調查分析53一、學生學習態(tài)度的變化分析53二、學生學習能力的變化分析56第二節(jié)對教師的調查分析。59一、

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