版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、瓣睜璺管FianjinNOrmaiUniversi鳋。摯蔓要鬻謇_j英文題藕罐禳鬻灌剿辮嘲鞭鬻囊麟鬻一一一’r一。,_1:。o≤蓉攀蓼≯4’j11;!寨!黲。i≯≯2‘莖■山l蠹目:TheStatusandManagementStrategiesoftheLocalCultureEducationinRuralPrimarySch001s——ARuralPrimarySchoolinDezhouofShandongProvinceasa
2、case學院教育科學學院專業(yè)學位類別教育碩士專業(yè)領域教育管理學號1511030068姓名孫慧慧指導教師紀德奎原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得基盜埡蓮盤堂或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。論文作者簽
3、名:勁、慈慈日期:硼77年,月習日研究生學位論文使用授權說明(必須裝訂在提交學校圖書館的印刷本)本人完全了解天津師范大學關于收集、保存、使用研究生學位論文的規(guī)定,按照學校要求向圖書館提交學位論文的印刷本和電子版本;圖書館有權保存學位論文的印刷本和電子版,并通過校園網(wǎng)向本校讀者提供全文與閱覽服務。圖書館可以采用數(shù)字化或其它手段保存論文;o因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學位論文,按學位論文保密規(guī)定處理,保密論文在解密后遵守此規(guī)定。論文作者簽名:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省德州市德城區(qū)德州市北園小學
- 山東省德州市幼兒園多元文化教育的研究.pdf
- 山東省德州市農(nóng)村空巢老年體育發(fā)展的現(xiàn)狀調查及對策研究.pdf
- 小學課堂教學公平現(xiàn)狀調查及對策研究——以山東省某小學為個案研究.pdf
- 合村并建農(nóng)村社區(qū)模式研究——以山東省德州市為例.pdf
- 德州市農(nóng)村小學體育現(xiàn)狀調查分析與對策研究.pdf
- 農(nóng)村個人信用體系建設初探——以山東省德州市為例.pdf
- 農(nóng)村小學教育現(xiàn)狀及對策分析
- 小學學困生的現(xiàn)狀與對策研究----以山東省W市某小學為例.pdf
- 45212.粵西農(nóng)村小學體育教學現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究——以高州市農(nóng)村小學為例
- 山東省德州市區(qū)中小學音樂教育現(xiàn)狀調查研究.pdf
- 山東省德州市社區(qū)矯正執(zhí)行現(xiàn)狀及完善調查研究.pdf
- 小學教育畢業(yè)論文--農(nóng)村小學教育現(xiàn)狀及對策思考
- 41155.農(nóng)村小學高年級班級文化現(xiàn)狀及對策研究——以s小學為例
- 19357.農(nóng)村小學課程整合現(xiàn)狀及對策研究——以c小學為例
- 中學班級管理的現(xiàn)狀及其對策研究——以山東德州市中學班級管理為例.pdf
- “村改居”社區(qū)治理轉型研究——以山東省德州市五李社區(qū)為個案.pdf
- 農(nóng)村小學日記教學探究——以山東省壽光市化龍鎮(zhèn)的農(nóng)村小學為例.pdf
- 農(nóng)村金融服務現(xiàn)狀及發(fā)展研究——以山東省萊蕪市為例.pdf
- 農(nóng)村小學體育教學現(xiàn)狀及對策研究
評論
0/150
提交評論