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1、1liIHIIlllllilil!ilIlffi“l(fā)!Y3259555學(xué)枝代碼：10270分類號：G42學(xué)號：I42300042上夠腳范大墨碩士專業(yè)學(xué)位論文小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)的問題與對策研究學(xué)院：專業(yè)學(xué)位類別：專業(yè)領(lǐng)域：研究生姓名：指導(dǎo)教師：完成日期：教宣坐陵塾直亟盟!掌煎壹簽整蘊(yùn)途矗彗一2Q!Z生塑縣AbstractShanghaiNormalUniversityMasterofPhilosophyAbstractTask—based
2、LanguageTeaching(TBLT)isoneofthepopularteachingmethodsinprimaryschoolsItmeanstakes“tasks”asitskeyfordesigninglanguageteachingLetstudentsjoin，experience，interact，communicateandcooperateintasksStudentscanfeel，knowanduseEng
3、lishlanguagethroughpracticeIfEnglishteachersCanusethismethodeffectivelystudentsCanexertthecapabilityofthemselvesfullytheycarlimprovetheirEnglishapplicationabilities，andtheycangetemotionalexperiencefromtasksInrecentyears，
4、thenationalteamwasthetaskofreformingEnglishclassroomteaching，buttherearemanyproblemstobesolvedInordertoimprovetheeffectivenessoftheTBLTinprimaryschools，thisthesissummarizedthetheoryoftheTBLTIresearchedthestrategywiththep
5、roblemsbyobservingandpracticingintheTBLTinprimarysch001ThispaperhasthreepartsPartoneusestheliteratureoftherelevantliteratureonprimaryTBLTwerecollectedandsummarized，combingtheresearchstatusofteachingprimaryschoolEnglishte
6、aching，writingpapersbasedprovidesresearchideasandtodeterminethepurposeandsignificanceParttwotheoreticallydiscussedtheTBLTItincludestheprimaryTBLTbasicsconcepts，principlesofthedesign，thechoiceofthecontentsandthedesignofev
7、aluationstandardparsedforwritingpapersprovideasolidtheoreticalfoundationPartthreeincludesChapterThree，ChapterFourandChapterFiveTBLThasthreestages—pretaskpreparation，whiletaskprocedureandposttaskactivityThisthesisapproach
8、edthemaintasksandtheattentionsofeachstage，arrangedthreeclassroomobservationscalesforeachstageTheresultsofclassroomobservationtoconductacomprehensiveanalysis，therearealotofproblemsineachstageWewillfindtheimprovementstrate
9、giestotheseproblems，thenewstartingpointforprimaryschoolEnglishteachingeffectivenessoftask—basedresearchaimedatimprovingthebeststrategiesandmethodsfortask—basedteachingprimaryschoolEnglishteaching，classroomtooptimizetheTB
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