29596.農(nóng)村普通高中遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)效果研究以成都市c中學(xué)為個(gè)案

1、II|||IlJII《』JI||lI||||J||l|㈣Y3345894分類號(hào)：魚(yú)魚(yú)圣密級(jí)：公玨單位代碼_≥籩墨魚(yú)學(xué)1號(hào)：：I蜜l墨Q壘Q壘曼l刃以卸瓤夫誓專業(yè)學(xué)位碩士論文⑧㈣中文論文題目：盛撾萱通壺圭鋈蕉圓縫直播教堂茲墨疊究==叢盛墊立Q生堂趁企塞英文論文題目：基墅星壘醴虬她魚(yú)￡娶螢匭垃Q￡絲皇毛Q墜g：建遜曼叢￡寶叢￡坌塑Q!鶩墜鯉曼墜曼￡塾迪gi壁!!蘭曼奎坦￡叢Q!=照逛墊理塾薹g塾曼￡塾Q匹——ACaseBasedonCh蚰2

2、duCHi2hSchooI論文作者：一墅』：鎣指導(dǎo)教師：國(guó)紅塞一一專業(yè)學(xué)位類別：數(shù)直篁理專業(yè)領(lǐng)域：熬堂籃理論文形式：塞倒金盤一所在學(xué)院：數(shù)直型堂堂瞳論文提交日期：至Q12壘2月旦論文答辯日期：2Q12生!!臼叢旦摘要農(nóng)村普通高中遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)效果研究——成都市C中學(xué)為個(gè)案教育管理專業(yè)研究生羅小蓉指導(dǎo)教師周紅安摘要現(xiàn)代通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)在教育領(lǐng)域的運(yùn)用，不僅開(kāi)拓出了新的教育模式，促成了教育多元化發(fā)展，’而且為教育跨地區(qū)、跨時(shí)空合作，促進(jìn)教

3、育均衡發(fā)展提供了一個(gè)新思路?；诰W(wǎng)絡(luò)和衛(wèi)星的全日制遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，，擺脫了地域限制，可以延伸到全國(guó)各地，從而實(shí)現(xiàn)教育資源的共享和優(yōu)化，為廣大農(nóng)村中學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了福音。由于自身的優(yōu)勢(shì)，在國(guó)家踐行教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略的今天，這種教育模式必將得到長(zhǎng)足發(fā)展。本文針對(duì)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)在農(nóng)村普通高中應(yīng)用中存在的問(wèn)題，采用文獻(xiàn)法、觀察法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法等探究其運(yùn)用效果，并從多元文化和校本化角度提出個(gè)人建議供研究者們參考。本研究包括以下幾個(gè)部分：第一

4、部分：緒論。對(duì)研究背景及研究意義進(jìn)行分析，通過(guò)查閱資料了解國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀、，闡述研究方法，并對(duì)相關(guān)的核心概念進(jìn)行界定，為后文的研究奠定理論基礎(chǔ)。第二部分：成都市C中學(xué)開(kāi)展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的簡(jiǎn)況。明確遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的內(nèi)涵，了解這種教學(xué)模式的由來(lái)、教學(xué)特點(diǎn)及其優(yōu)勢(shì)。對(duì)成都七中遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)模式有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，初步了解成都市C中學(xué)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播班的學(xué)情。第三部分：成都市C中學(xué)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及教學(xué)效果分析。主要通過(guò)問(wèn)卷、訪談、課堂觀