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1、<p> Pep8 Recycle2 Part6 Let’s read教學(xué)反思 </p><p> Pep8Recycle2Part6Let’sread教學(xué)反思 在閱讀教學(xué)中,教師可以根據(jù)材料設(shè)計(jì)有關(guān)背景知識(shí)、字面理解、深層內(nèi)涵等方面的問(wèn)題,在關(guān)注基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的同時(shí),也創(chuàng)造積極條件,滿足有更大學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生的需要。 針對(duì)這一節(jié)課,我設(shè)計(jì)了有關(guān)背景知
2、識(shí)的問(wèn)題:Aretheyhavingaparty?what’sthenameoftheparty?學(xué)生說(shuō)出了很多party的名稱,如:AFarewellParty,AchristmasParty,ANewyear’sParty,ABirthdayParty等,此時(shí)我又追問(wèn):whyaretheyhavingtheparty?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行猜測(cè),有學(xué)生說(shuō):Becauseit’’smike’sbirthdaytoday.使學(xué)生進(jìn)一步了解人們可以
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