對外漢語教學(xué)中的“比”字句偏誤分析

1、<p>　　對外漢語教學(xué)中的“比”字句偏誤分析</p><p>　　【摘 要】“比”字句作為現(xiàn)代漢語中表示差比義的典型句式，同“把”字句，“被”字句等其他特殊句式一樣，一直以來頗受漢語研究者的重視，同時也是對外漢語教學(xué)的重點和難點之一。本文通過對北京語言大學(xué)中介語料庫中一定量的“比”字句偏誤進行分析研究，歸納出“比”和“比起（…來）”的異同、“x不比yw”的語用特點，以幫助漢語學(xué)習(xí)者減少偏誤，更好的掌握

2、和使用“比”字句 </p><p>　　【關(guān)鍵詞】“比”字句；比；比起；不比 </p><p>　　“比”字句作為現(xiàn)代漢語中表示差比義的典型句式，同“把”字句，“被”字句等其他特殊句式一樣，一直以來頗受漢語研究者的重視，同時也是對外漢語教學(xué)的重點和難點之一。本文通過對北京語言大學(xué)中介語料庫中一定量的“比”字句偏誤進行分析研究，歸納出“比”和“比起（…來）”的異同、“x不比yw”的語用特點，

3、以幫助漢語學(xué)習(xí)者減少偏誤，更好的掌握和使用“比”字句。 </p><p>　　一、“比”和“比起（…來）”的異同 </p><p>　　在研究北京語言大學(xué)中介語料庫“比”字句偏誤時，我們發(fā)現(xiàn)“比”和“比起（…來）”的誤用非常普遍。很多字典在解釋“比”的意義時就有“比起”這一個義項，且在“比”字句中，“比”和“比起（…來）”有時能夠互換，因而漢語學(xué)習(xí)者很難分清二者的區(qū)別，出現(xiàn)了大量的偏誤。如

4、： </p><p>　　例一 a比一般人和尚的思想是應(yīng)該好得多。 </p><p>　　b比起一般人，和尚的思想是應(yīng)該好得多。 </p><p>　　例二 a比以前現(xiàn)在的發(fā)展速度更快。 </p><p>　　b比起以前來，現(xiàn)在的發(fā)展速度更快。 </p><p>　　例三 a這個方法比團體旅游尺有所短，寸有所長的。 &

5、lt;/p><p>　　b這個方法比起團體旅游，是尺有所短，寸有所長。 </p><p>　　例四 a隨著經(jīng)濟、科學(xué)的發(fā)展，代溝的問題比以前越來越嚴(yán)重。 </p><p>　　b隨著經(jīng)濟、科學(xué)的發(fā)展，代溝的問題比起以前來是越來越嚴(yán)重了。 </p><p>　　我們試歸納出“比”和“比起（…來）”的一些異同，以幫助漢語學(xué)習(xí)者減少偏誤，更好的掌握和使

6、用“比”字句。 </p><p>　?。ㄒ唬┱Z義指向的異同 </p><p>　　“比”和“比起（…來）”在語義指向上有差異，試比較： </p><p>　　例五 a知性比起本能，更具有創(chuàng)造力。 </p><p>　　知性比本能更具有創(chuàng)造力。 </p><p>　　b比起本能，知性更具有創(chuàng)造力。 </p>

7、<p>　　比本能知性更具有創(chuàng)造力。 </p><p>　　例六 a暗星云內(nèi)部的塵埃密度比起亮星云來，要大得多。 </p><p>　　暗星云內(nèi)部的塵埃密度比亮星云要大得多。 </p><p>　　b比起亮星云來，暗星云內(nèi)部的塵埃密度要大得多。 </p><p>　　比亮星云暗星云內(nèi)部的塵埃密度要大得多。 </p>

8、<p>　　我們通過大量的語料分析發(fā)現(xiàn)，“比起（…來）”在語義上能分別指向它前面的句法成分和其后的句法成分，也能僅指向其后的句法成分；而“比”只能分別前指和后指，被指向的兩個成分均勻地分布在“比”字前后。在漢語學(xué)習(xí)者易出現(xiàn)偏誤的“比”字句中，有很多都是將“比”與“比起（…來）”的指向混用，使“比”字都指向其后的句法成分而造成的，如例一和例二。 </p><p>　?。ǘ┙Y(jié)論項的簡單與復(fù)雜 </p

9、><p>　　關(guān)于“比”的“比”字句主要有以下幾種形式：ⅰA比B形 </p><p>　　ⅱA比B動+得+形 </p><p>　?、比B形+一點兒（一些/得多/多了） </p><p>　?、比B更（還）+形 </p><p><b>　?、比B有+名 </b></p><

10、p>　　關(guān)于“比”的“比”字句的結(jié)論項基本是AP、VP、NP三種類型。而關(guān)于“比起（…來）”的“比”字句的結(jié)論項除了能由AP、VP、NP充當(dāng)外，還能是句子或其它成分。相較而言，關(guān)于“比”的“比”字句的結(jié)論項較簡單，語義的重點在AP、VP、NP，主要用于簡單比較不同事物性狀和程度差別的句子；而關(guān)于“比起（…來）”的“比”字句的結(jié)論項較復(fù)雜，除了能表達比較義外，還能對所比較物的差異和性狀進行詳細的描述，試比較： </p>

11、<p>　　例七 它的噪聲比同等的汽車低不少。 </p><p>　　比起同等動力的汽車來，它的噪聲可大大降低，不會造成公害。 </p><p>　　例八 但這里比起錢塘潮涌來，還是小巫見大巫。 </p><p>　　但這里比錢塘潮涌還是小巫見大巫。 </p><p>　　前文中例三和例四中，漢語為第二語言學(xué)習(xí)者也正是因為沒搞清楚

12、“比”句和“比起（…來）”句中結(jié)論項的特點而誤用的。 </p><p><b>　?。ㄈ┱Z用的異同 </b></p><p>　　“比”句與“比起（…來）”句都能表達比較義，但“比”句側(cè)重于比較出差別，只對其差別進行大致的說明，重比較；而“比起（…來）”句除了能比較差別，并對差別進行大致的說明外，還能對比較點之間的差異加以詳細的描述，也能針對主要比較點的性狀和特征進

13、行描述，不僅重比較，也重陳述。 </p><p>　　例九 a成熟市場比新興市場更適合長期投資。 </p><p>　　b比起過去的耕作方法來，（新耕作法的）工作效率至少可以提高3倍以上。 </p><p>　　例九中a句比較了成熟市場和新興市場，并得出簡單的結(jié)論：成熟市場更適合長期投資。b句比較了兩種耕作方法，不僅得出新耕作法的工作效率較高的結(jié)論，還進一步陳述了新

14、耕作發(fā)能讓工作效率提高三倍以上。 </p><p>　　二、“x不比yw”的語用特點 </p><p>　　“x不比yw”句在漢語中并不常用，在本文檢索的1227個例句中，有24句。但在漢語為第二語言學(xué)習(xí)者的偏誤句中還是有不少“不比”的錯用甚至亂用，如例十。因此，有必要向?qū)W生講解此類句型的特點。 </p><p>　　例十 我沒有不比看見您們更重要的事。 </

15、p><p>　　一般對外漢語教師在向外國學(xué)生解釋“x不比yw”句的意思時，如“上海不比北京漂亮”這個句子，可能都會告訴學(xué)生是“上海沒有（不如）北京漂亮”的意思，其實他們在語用上是有差別的。試比較： </p><p>　　例十一 a A：你認(rèn)為北京和上海哪個漂亮？ </p><p>　　B：上海不如北京漂亮。 </p><p>　　b A：聽說上海

16、比北京更漂亮。 </p><p>　　B：哪有，上海不比北京漂亮。 </p><p>　　例十一中的a句中，B的回答不能換為“上海不比北京漂亮”，但b句中B的回答能變作“上海不如北京漂亮”。這是因為在“上海不比北京漂亮”中有一個預(yù)設(shè)：對方認(rèn)為上海比北京漂亮，而“上海不如北京漂亮”無此預(yù)設(shè)。 </p><p><b>　　參考文獻 </b><

17、;/p><p>　　[1] 陸儉明.作為第二語言的漢語本體研究[M].外語教學(xué)與研究出版社. </p><p>　　[2] 張斌主編.現(xiàn)代漢語虛詞[M].華東師范大學(xué)出版社. </p><p>　　[3] 潘慕婕.“不再”和“再不”[J].漢語學(xué)習(xí)，2001年4月第2期. </p><p>　　[4] 吳中偉，傅傳風(fēng).“倒”字句的含義及教學(xué)[J]