農(nóng)村家庭戶主型經(jīng)營管理人才成長研究.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，人才已成為各國競相爭奪的資源。對于農(nóng)村人才也一樣，培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)村經(jīng)營管理人才對于發(fā)展我國農(nóng)村經(jīng)濟、實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、縮小城鄉(xiāng)差距、增加農(nóng)民收入和緩解農(nóng)村勞動力就業(yè)等問題都是十分重要的。因此，本文研究農(nóng)村家庭戶主型經(jīng)營管理人才成長，從農(nóng)村家庭戶主的角度出發(fā)，根據(jù)我國農(nóng)村現(xiàn)狀，結(jié)合我國目前農(nóng)村人才培養(yǎng)的方式，提出把我國農(nóng)村戶主首先培養(yǎng)成具有經(jīng)營管理知識和經(jīng)營管理經(jīng)驗的一類人才，再通過戶主聯(lián)盟、戶主合作

2、逐步建立起適合農(nóng)村人才成長的農(nóng)村合作經(jīng)濟組織和農(nóng)業(yè)企業(yè)組織環(huán)境，目的是為我國培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)企業(yè)家。 筆者通過查閱大量相關(guān)資料，運用比較分析法、規(guī)范分析與實證分析、定性分析與定量分析相結(jié)合的方法，從而找出適合我國農(nóng)村家庭戶主型經(jīng)營管理人才成長模式，并建立起人才成長機制的基本框架，現(xiàn)對研究結(jié)果總結(jié)如下： (1)本文通過對農(nóng)村經(jīng)營管理人才的概念、特征和分類的介紹，突出農(nóng)村戶主在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中的作用，從而為培養(yǎng)農(nóng)村戶

3、主型經(jīng)營管理人才做出判斷依據(jù)，并使大家對農(nóng)村經(jīng)營管理人才有一個大概的了解。 (2)通過與日本和西方農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的成長進行比較，找出我國農(nóng)業(yè)經(jīng)營者與發(fā)達國家在人才培養(yǎng)上的差距，同時結(jié)合我國的具體國情，從而得出適合我國農(nóng)村家庭戶主型經(jīng)營管理人才成長的路徑模式，并通過對人才成長環(huán)境的分析，說明我國農(nóng)村家庭戶主型經(jīng)營管理人才成長為農(nóng)業(yè)企業(yè)家這條路徑是可行的。 (3)本文在對農(nóng)村家庭戶主型經(jīng)營管理人才成長現(xiàn)狀和存在問題分析的基礎(chǔ)上，

4、結(jié)合企業(yè)家理論、人力資本和人力資本投資理論以及管理的基本理論，建立起適合我國農(nóng)村家庭戶主型經(jīng)營管理人才成長機制的基本框架，并對人才成長機制進行具體說明，以完善我國農(nóng)村人才成長的培育機制、激勵約束機制、市場組織機制和績效考核機制。 盡管人才的發(fā)展模式是多種多樣的，但對于人才的培養(yǎng)還是應(yīng)建立起系統(tǒng)的人才培養(yǎng)管理機制，這是因為這樣的機制有利于人才素質(zhì)和能力的穩(wěn)定成長，有利于人才帶著明確的目標(biāo)向著更高的要求前進，有利于在人才成長過程中不