2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、吞咽障礙的康復(fù),神經(jīng)內(nèi)科朱小莉,教學(xué)目標(biāo),定義康復(fù)護(hù)理評定康復(fù)護(hù)理措施康復(fù)教育,思考題,正常的吞咽障礙分為幾期?什么叫洼田飲水試驗(yàn)?吞咽障礙的康復(fù)護(hù)理措施中有哪些輔助訓(xùn)練技術(shù)?,吞咽功能障礙,據(jù)統(tǒng)計(jì),腦卒中患者的發(fā)生率高達(dá)30%-45%,顱腦損傷約為27%,腦癱為40%,帕金森病為50-70%,重癥肌無力為15-63%。吞咽功能障礙除了影響患者的正常食物攝入、無法保證全身營養(yǎng)狀態(tài)外,還可引起嗆咳、發(fā)生肺內(nèi)感染,甚至可造成生命

2、危險。,一 吞咽障礙,病 因,吞咽障礙根據(jù)病因一般分為3類,正常的吞咽過程可分為三期,二、康復(fù)護(hù)理評定,(一)吞咽障礙的評定方法,1.一般評定 2.口腔功能的評定 3.吞咽功能的評定飲水試驗(yàn)(洼田試驗(yàn))  讓患者在坐位狀態(tài)下,飲30ml常溫水,觀察全部飲完的情況及時間。     1級(優(yōu))能順利地1次將水咽下2級(良)分2次以上,能不嗆咳地咽下3級(中)能1

3、次咽下,但有嗆咳4級(可)分2次以上咽下,但有嗆咳5級(差)頻繁嗆咳,不能全部咽下正常:1級,5秒之內(nèi);可疑:1級,5秒以上或2級;異常:3~5級療效判斷標(biāo)準(zhǔn):治愈:吞咽障礙消失,飲水試驗(yàn)評定1級有效:吞咽障礙明顯改善,飲水試驗(yàn)評定2級無效:吞咽障礙改善不顯著,飲水試驗(yàn)評定3級以上4.?dāng)z食—吞咽過程評定 5.輔助檢查 吞鋇試驗(yàn),(二)攝食-吞咽障礙的程度評分,1.口腔期不能把口腔內(nèi)的食物送入咽喉,從口唇流出,或者只是

4、依靠重力作用送入咽喉——0分不能形成食塊流入咽喉,只能把食物形成靈靈群群狀流入咽喉——1分不能一次就把食物完全送入咽喉,一次吞咽動作后,有部分食物殘留在口腔內(nèi)——2分一次吞咽就可完成把食物送入咽喉——3分,2.咽喉期不能引起咽喉上舉,會厭的閉鎖及軟腭弓閉合,吞咽反射不充分——0分在咽喉凹及梨狀窩存有多量的殘食——1分少量貯留殘食,且反復(fù)幾次吞咽可把殘食全部吞咽入咽喉下——2分 一次吞咽就可完成把食物送入食管——3

5、分,(二)攝食-吞咽障礙的程度評分,3.誤咽程度大部分誤咽,但無嗆咳——0分大部分誤咽,但有嗆咳——1分少部分誤咽,無嗆咳——2分少量誤咽,有嗆咳——3分無誤咽——4分,(二)攝食-吞咽障礙的程度評分,三、康復(fù)護(hù)理措施,*(一)基礎(chǔ)訓(xùn)練,適應(yīng)對象:由于間接訓(xùn)練不使用食物,誤咽、窒息等危險比較小,所以不僅適用于輕度患者,還適用于中重度攝食一吞咽障礙患者。,間接訓(xùn)練,間接訓(xùn)練,,間接訓(xùn)練,,間接訓(xùn)練,,間接訓(xùn)練,,間接訓(xùn)練,,,間

6、接訓(xùn)練,直接訓(xùn)練,*(二)攝食訓(xùn)練,1.體位 一般讓患者取軀干30°半坐臥位,頭部前屈的姿勢。這種體位可以防止食物從口中漏出,有利于食塊向舌根運(yùn)送,還可以減少向鼻腔逆流及誤咽的危險。但是,適于患者的體位并非完全一致,實(shí)際操作中應(yīng)該因人而異,予以調(diào)整。2.食物的性狀 一般選擇密度均勻,膠凍樣,易于通過咽及食道且不易發(fā)生誤咽的食物 .3.?dāng)z食一口量 即最適于吞咽的每次入口量。一般先以少量試之(3-4m1),然后酌情增加。 4

7、.培養(yǎng)良好的進(jìn)食習(xí)慣,養(yǎng)成定時、定量的飲食習(xí)慣,,凝固粉,(三)輔助訓(xùn)練技術(shù),1、門德爾松(Mendelsohn)手法:,2、呼吸訓(xùn)練:,3、咽部寒冷刺激與空吞咽:,4、屏氣-發(fā)聲運(yùn)動:,5、咳嗽訓(xùn)練:,其他訓(xùn)練方法,(四)中國傳統(tǒng)康復(fù)護(hù)理,*四、康復(fù)教育,,1、口腔期,咽期,食管期。2、 讓患者在坐位狀態(tài)下,飲30ml常溫水,觀察全部飲完的情況及時間。     1級(優(yōu))能順利地1次將

8、水咽下 2級(良)分2次以上,能不嗆咳地咽下 3級(中)能1次咽下,但有嗆咳 4級(可)分2次以上咽下,但有嗆咳 5級(差)頻繁嗆咳,不能全部咽下正常:1級,5秒之內(nèi);可疑:1級,5秒以上或2級;異常:3~5級療效判斷標(biāo)準(zhǔn):治愈:吞咽障礙消失,飲水試驗(yàn)評定1級有效:吞咽障礙明顯改善,飲水試驗(yàn)評定2級無效:吞咽障礙改善不顯著,飲水試驗(yàn)評定3級以上 3、門德爾松手法 聲門上吞咽 呼吸訓(xùn)練 吞咽與空吞咽交替

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