發(fā)展心理學成人的發(fā)展

1、第九章 成人的發(fā)展,路漫漫,其修遠兮!,2024/2/28,2,本章主要內(nèi)容,成年初期心理的發(fā)展成年中期的心理特點成年晚期心理的變化,2024/2/28,3,本章教學目的,1.使學生了解和掌握成年期各階段的基本問題、心理變化特點。2.使學生了解和掌握成年期各階段認知發(fā)展變化的特點，智力發(fā)展的趨勢。3.使學生了解和掌握成年期自我的形成、人生觀的形成與穩(wěn)定、情緒情感的發(fā)展特點、人格發(fā)展及其生活特點等基本內(nèi)容。,2024/2/28

2、,4,本章重難點,1.重點：成年的發(fā)展面臨的主要課題；成年中期的生理變化；成年晚期的情緒、情感特點；成年晚期的個性心理特點；成年期的認知、個性和社會性發(fā)展的一般規(guī)律。2.難點：成年的發(fā)展面臨的主要課題；成年中期的智力發(fā)展；成年晚期的認識活動的退行性變化。,2024/2/28,5,引 言,人的心理一生都在發(fā)展著、變化著，適應(yīng)著不斷變化的生活。不同年齡階段可以有不同的適應(yīng)方式。成年期集中反映出兒童期、少年期和青年期心理發(fā)展的積極和消極的

3、結(jié)果，也影響到老年期。因此，研究成年期的心理特征及其發(fā)展規(guī)律具有重要意義。,2024/2/28,6,第一節(jié)　成年初期心理的發(fā)展,成年初期（18、19－35歲），又稱青年后期，是開始步入成年期的一個時期。自我意識的發(fā)展和自我同一性的確立，人生觀、價值觀的形成，避免心理不適應(yīng)及其他精神障礙，是成年初期主要的發(fā)展任務(wù)。,2024/2/28,7,一、成年初期在人生中的意義,（一）第二次誕生1.青年期既是人格形成的時期，也是自我意識蓬勃發(fā)展、社

4、會生活領(lǐng)域迅速擴大并走向成人的重要時期。2.斯普蘭格將青年期形容為“第二次誕生”。,2024/2/28,8,（二）由“疾風怒濤”到“相對平穩(wěn)”,青年晚期(成年初期)，青年在精神和情緒上基本處于安定狀態(tài)，對未來生活的大體方針也已確定，心理上趨于相對平穩(wěn)。,2024/2/28,9,（三）“邊緣人”地位,“邊緣人”，指那種介于兩個群體邊界上的人。成年初期的青年，特別是大學生，雖然已脫離孩子的群體，但尚不能履行成人的責任和義務(wù)，因此常被排斥于

5、成人行列之外。其典型的心理表現(xiàn)是內(nèi)心矛盾、抱負水平不確定和易采取極端立場。,2024/2/28,10,（四）人格的再構(gòu)成,奧蘇貝爾認為“所有文化中的青年期，都可以記述為向生物、社會地位的移行期”，強調(diào)青年期是“心理、生物學因素”和“心理、社會學因素”的綜合作用時期。這種綜合作用的結(jié)果導致了青年人格的再構(gòu)成。,2024/2/28,11,（五）人生觀、價值觀的形成,青年的人生觀、價值觀是在青年晚期最終得以形成的。在為確立價值觀、人生觀作出努

6、力時，又始終伴隨著成功的喜悅、滿足和失敗的煩惱、不安。,2024/2/28,12,（六）心理的延緩償付期,青年在確立自我同一性之前需要學習并實踐各種角色，形成各種本領(lǐng)。在這一過程，青年可以暫時合法地延緩償付所必須承擔的社會責任和義務(wù)。因此，這一時期又被稱為“心理的延緩償付期”。,2024/2/28,13,二、成年早期的一般特征,（一）從成長期到穩(wěn)定期的變化（二）智力發(fā)展到達全盛時期（辯證邏輯思維 、創(chuàng)造性思維 ）（三）戀愛、結(jié)婚到為

7、人父母（四）創(chuàng)立事業(yè)到緊張工作（五）困難重重到適應(yīng)生活,2024/2/28,14,三、成年初期的發(fā)展課題,（一）確定課題的依據(jù)1.身體的成熟2.社會、文化的要求、期待和壓力3.個人的價值、報負,2024/2/28,15,（二）成年初期的發(fā)展課題,1.對身體的發(fā)育，特別是對因性成熟引起的諸多變化的理解和適應(yīng)2.從精神上和經(jīng)濟上脫離父母并走向獨立3.完善作為男性或女性的性別角色4.新的人際關(guān)系，特別是異性關(guān)系的適應(yīng)5.確認

8、識自己在社會中的角色，通過各種社會活動完善自己,,2024/2/28,16,成年初期的發(fā)展課題,6.作為社會一員所必須具備的人生觀和價值觀7.掌握作為社會一員所必須具備的知識和技能并付諸于社會實踐8.選擇職業(yè)及工作適應(yīng)9.戀愛、結(jié)婚及婚姻適應(yīng)10.就感的獲得與自我實現(xiàn),2024/2/28,17,四、成年初期心理的兩極性,（一）意志與行動的兩極性（二）人際關(guān)系的兩極性（三）在日記中表現(xiàn)的兩極性（四）閉鎖性和開放性,2024/

9、2/28,18,五、成年初期認知的發(fā)展,個體的大多數(shù)智力成分在質(zhì)和量的方面均在發(fā)展并達到成熟，再加上成年早期個體具有較充分的文化及經(jīng)驗的積累、成熟的社會能力及高度發(fā)展的自我意識，使其在思維發(fā)展的總體水平上，尤其在運用適當?shù)乃季S策略解決問題方面，顯示出了高于前幾個發(fā)展階段的特點。,2024/2/28,19,（一）成年早期智力表現(xiàn)的一般特點,1.智力結(jié)構(gòu)基本發(fā)展成熟，相對穩(wěn)定，仍表現(xiàn)出一些全新的屬性2.沙伊—成人智力適應(yīng)理論：兒童和青少年

10、期獲取、成年早期實現(xiàn)、成年中期責任、老年時期重新組合 3.元認知水平：內(nèi)控和自動化水平，運用元認知策略的水平也更高,2024/2/28,20,（二）成年初期思維發(fā)展的任務(wù),成年初期，思維特點不同于青少年時期所表現(xiàn)出來的形式邏輯思維特點，而辯證的、相對的、實用性的思維形式逐漸成為這個時期個體的重要思維方式。,2024/2/28,21,成年初期思維發(fā)展的任務(wù),1.運用：運用知識、經(jīng)驗、技能及道德規(guī)范，解決問題，取得各方面成績，承擔和履行各

11、種社會責任和義務(wù)，以對社會達到新的適應(yīng)，最終取得自我發(fā)展，對人類做出貢獻。2.傳遞：把社會文化傳遞給他人或下一代。3.創(chuàng)造：個體又在不斷地創(chuàng)造新的事物，以使人類知識和經(jīng)驗在充分積累的基礎(chǔ)上達到發(fā)展。,2024/2/28,22,（三）成年初期思維發(fā)展的特點,1.成年初期的思維方式以辯證邏輯思維為主（佩里：二元論階段、相對性階段、約定性階段）2.成年初期是表現(xiàn)創(chuàng)造性思維的重要時期,2024/2/28,23,六、成年初期自我的形成,（

12、一）自我意識的形成 經(jīng)過青年初期自我的覺醒、對自我的重新認知之后，進入成年初期的開始擺脫那種膚淺的、表面的對外界及對自我的認識，從而促進了自我意識的形成。,2024/2/28,24,（二）自我同一性的確立及同一性危機,艾里克森的“人格發(fā)展?jié)u成理論”認為，青年期的發(fā)展課題是自我同一性的確立及防止同一性擴散。但艾里克森并不認為自我同一性的形成到青年期就結(jié)束了，而是強調(diào)自我同一性是一生的發(fā)展課題。,2024/2/28,25,七、人

13、生觀、價值觀的形成與穩(wěn)固,（一）人生觀、價值觀（二）成年早期價值觀的發(fā)展及穩(wěn)定（三）價值觀、人生觀的形成是一個社會化的過程,2024/2/28,26,八、成年早期的戀愛、婚姻及事業(yè),（一）戀愛 愛情是人類永恒的圖騰，是人類精神世界不竭的動力之一。愛情是什么？,2024/2/28,27,曾經(jīng)有一份真實的愛情擺在我的面前，我沒有珍惜，等它失去時我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個再來一次的

14、機會，我一定要對你說“我愛你！”如果非要在這份愛情加上一個期限，我希望是一萬年！,2024/2/28,28,2024/2/28,29,（二）婚姻與家庭,2024/2/28,30,（三）事業(yè),1.職業(yè)興趣2.職業(yè)價值觀3.職業(yè)技能4.職業(yè)選擇與社會需求、人才供給等,2024/2/28,31,第二節(jié)　成年中期的心理特點,成年中期，即中年期，一般指35—60歲這段時期，中年期的年齡范圍是相對的，不是一成不變的。,2024/2/28,32

15、,一、成年中期的生理變化,人到中年開始意識到自己身體在逐漸衰老，甚至意識到死亡問題。此時對自己身體的變化日益關(guān)注。尤其是更年期綜合征、性功能水平下降、威脅生命的疾病等幾方面的問題更為突出。,2024/2/28,33,（一）更年期,人到中年期后期，既是生理成熟期，又是經(jīng)歷巨大變化的轉(zhuǎn)折時期，醫(yī)學上稱之為更年期。男性和女性都有更年期。更年期是每個人生命過程中必然經(jīng)歷的一個階段，它的到來是自然的生理現(xiàn)象。,2024/2/28,34,1.女性更

16、年期,指婦女絕經(jīng)前后的一段時期，即性腺功能開始衰退直至完全消失的時期。更年期的出現(xiàn)主要是與雌性激素代謝有關(guān)的組織的退化。,2024/2/28,35,女性更年期的持續(xù)時間,因人而異，一般為8—12年多數(shù)婦女的更年期發(fā)生在45—55歲之間，嚴均年齡為47歲左右有少數(shù)要到55歲左右才進入更年期,2024/2/28,36,女性更年期開始的時間,月經(jīng)來潮早的人，更年期來得較晚月經(jīng)來得遲的人更年期來得較早沒生育過的絕經(jīng)較早，而生育多的絕經(jīng)較

17、晚與種族、家族、氣候、營養(yǎng)等因素有一定關(guān)系,2024/2/28,37,婦女更年期綜合癥,婦女更年期綜合癥是一種植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂的一系列癥狀，如面部潮紅、出汗、頭痛、眩暈、肢體麻木、情緒不穩(wěn)定、小腹疼痛、心慌、失眠、易怒、多疑等。,2024/2/28,38,婦女更年期綜合癥產(chǎn)生的原因,生理內(nèi)分泌改變；女性所處的家庭、社會地位及復雜的心理社會因素也影響病情的輕重。婦女更年期綜合癥出現(xiàn)的時間 絕經(jīng)期前出現(xiàn)的約占53.7％

18、；絕經(jīng)時出現(xiàn)的約為18.7％；絕經(jīng)后出現(xiàn)的約占27.6％。,2024/2/28,39,2.男性更年期,男性在50歲左右，睪丸逐漸萎縮，性功能出現(xiàn)由盛到衰的變化過程，出現(xiàn)以性功能減退為主要表現(xiàn)的一系列癥狀。這稱為男性更年期綜合征。,2024/2/28,40,男性更年期的主要變化,精神情緒的變化植物神經(jīng)性循環(huán)機能障礙疲勞性機能降低,2024/2/28,41,男性更年期癥狀出現(xiàn)的時間,有的40歲就明顯地表現(xiàn)出性功能下降，逐步出現(xiàn)更年期癥

19、狀；有的則在60歲才出現(xiàn)上述變化我國大多數(shù)男性在50歲左右表現(xiàn)明顯的性欲減退和性功能減弱的現(xiàn)象,2024/2/28,42,（二）性功能,1.性生活頻率：隨著年齡的增加，性生活的頻率日益減少2.影響因素：性功能的減退；心理、社會因素,2024/2/28,43,（三）成年中期的健康,中年期是人體生命過程中由生長、發(fā)育、成熟過渡到逐漸衰老的轉(zhuǎn)折時期。這個時期，也是各種主要疾病生成、發(fā)展、以致惡化的主要時期。疾病，特別是一些慢性疾病，嚴重地

20、損害著中年人的健康，成為中年人過早死亡的主要原因。,2024/2/28,44,1.生物因素,中年時期各個組織器官開始由盛趨衰，生理功能逐漸下降。一般情況下女性從40歲開始、男性從45歲開始，主要臟器的功能開始出現(xiàn)下降的趨勢；全身的骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉等運動器官的功能下降。,2024/2/28,45,2.社會、心理因素,生活習慣抽煙、過度飲酒、睡眠過多(9小時以上)或過少(7小時以下)、不吃早飯、體重過輕或過重、不能有規(guī)律地鍛煉身體、兩餐之

21、間吃東西。有4種以上這些習慣的男性比沒有這些習慣的男性死亡率高4倍，女性為兩倍。,2024/2/28,46,性格類型,A型性格與冠心病、中風、高血壓、甲亢、糖尿病等的發(fā)病有著明顯的關(guān)系C型性格容易得癌癥、內(nèi)分泌紊亂等B型性格較能抵抗壓力，很少發(fā)生應(yīng)激反應(yīng)，神經(jīng)內(nèi)分泌功能平衡較少發(fā)生紊亂,2024/2/28,47,消極情緒體驗,長期處于一種消極情緒體驗狀態(tài)，會對身體產(chǎn)生不良影響，造成機體的病變，如神經(jīng)功能紊亂、內(nèi)分泌功能失調(diào)、血壓持

22、續(xù)上升等。,2024/2/28,48,二、成年中期的發(fā)展任務(wù),成年中期個體發(fā)展的最大特點是穩(wěn)定與過渡并存。一方面，智力、人格等多方面相對穩(wěn)定；另一方面，個體處于人生的中段，需要瞻前顧后，要知道自己人生的前半段都發(fā)生了什么事情，更要清晰地確定人生的后半段有些什么目標，需要如何去做。,2024/2/28,49,（一）埃里克森的觀點,發(fā)展的主要任務(wù)是獲得創(chuàng)生感，避免停滯感，體驗著關(guān)懷的實現(xiàn)。,2024/2/28,50,（二）萊文森的觀點,1.

23、成人發(fā)展是由一系列交替出現(xiàn)的穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)折期構(gòu)成的。穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)折期的區(qū)別在于生活結(jié)構(gòu)是否發(fā)生了變化。2.中年期轉(zhuǎn)折：40歲出頭。個體要面臨四個重要的問題：依戀、分離、渴望親密關(guān)系以及需要時間內(nèi)省和認識自己,2024/2/28,51,一生歷程發(fā)展的各階段,2024/2/28,52,（三）古爾德的觀點,階段一、16～18歲。自主性與依賴性相矛盾 階段二、18～22歲。越來越多自主性，害怕被重新監(jiān)控階段三、22～28歲。完全自主

24、的時期階段四、28～34歲。開始質(zhì)疑自己的生活選擇階段五、34～43歲。父母重提以前的要求 階段六、43～53歲。痛苦的時期，停滯階段七、53～60歲。感情上變得積極起來，也容易滿足,2024/2/28,53,（四）哈維格斯特的觀點,1.履行成年人的公民責任與社會責任2.建立與維持生活的經(jīng)濟標準3.開展成年期業(yè)余活動4.幫助未成年的孩子成為有責任心的、幸福的成年人5.同配偶保持和諧的關(guān)系6.承受并適應(yīng)中年人生

25、理上的變化7.與老年父母相適應(yīng),2024/2/28,54,三、成年中期的智力發(fā)展,（一）成年中期智力的智力活動 1.智力適應(yīng)理論:各年齡段有各自的智力活動任務(wù)，對應(yīng)于不同的智力活動任務(wù)，智力的構(gòu)成成分也不相同。,2024/2/28,55,2.智力的內(nèi)隱理論,斯騰伯格提出的智力的內(nèi)隱理論認為，智力是人們(包括心理學家和普通人)在日常生活和工作背景下所形成的，它以某種形式保留于個體頭腦中。,2024/2/28,56,3.中年人智力活

26、動,中年人智力活動所表現(xiàn)出的主要方面不同于其他年齡的人，不僅有與學術(shù)有關(guān)的能力，而且還有與生活、社會有關(guān)的能力，這與中年人智力活動的主要任務(wù)是一致的。,2024/2/28,57,（二）成年中期與青少年的智力操作方式的差異,1.青少年的智力操作方式解決問題的辦法是由問題中的形式條件決定的；被試不仔細考慮問題的內(nèi)容，也不變換思考解決問題的角度，只是嚴格按三段論推理，且對自己的答案十分肯定。,2024/2/28,58,2.成年中期的思維操作

27、方式,在解決問題時，不僅考慮到問題的邏輯結(jié)構(gòu)，即三段論推理的過程，而且也考慮到問題的背景特征，從而對三段論推理的大前提成立的條件與范圍予以考慮，所以對問題的解釋也成了解決問題過程的必要組成部分。,2024/2/28,59,（三）智力發(fā)展模式,眾多的成人智力發(fā)展研究表明，中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對穩(wěn)定，實用智力不斷增長。,2024/2/28,60,1.晶體智力與流體智力,晶體智力：是指通過掌

28、握社會文化經(jīng)驗而獲得的智力，如詞匯、言語理解、常識等以記憶貯存的信息為基礎(chǔ)的能力流體智力：是以神經(jīng)生理為基礎(chǔ)，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高，相對地不受教育與文化的影響，如知覺速度、機械記憶、識別圖形關(guān)系等。,2024/2/28,61,2.智力技能與實用智力,以巴爾特斯為首的新機能主義者進一步發(fā)展了卡特爾和霍恩的觀點，他們把卡特爾提出的晶體智力與流體智力同認知心理學聯(lián)系起來，提出智力發(fā)展可區(qū)分為兩種過程。,2024/2/28,62,基礎(chǔ)過程,

29、它與思維的基本形式密切相關(guān)，它的主要功能在于負責信息加工和問題解決的組織，所以又叫做智力技能。,2024/2/28,63,智力技能和情境、知識相聯(lián)系的應(yīng)用,又叫實用智力。它主導著成年期智力的發(fā)展。如果個體具有繼續(xù)練習的機會，具備使有關(guān)知識系統(tǒng)地有、選擇地達到最優(yōu)化的條件，那么屬于實用智力范疇的專長、才智都可以在后半生保持增長，以致重新獲得并超過成年的早期。,2024/2/28,64,（四）影響智力活動的主要因素,1.社會歷史因素（群伙效

30、應(yīng)）2.職業(yè)（需要發(fā)揮個人的主動性，運用個人的思想，進行獨立判斷的活動，有利于智力功能的發(fā)揮）3.身體健康水平,2024/2/28,65,三、成年中期的個性與社會性發(fā)展,（一）成年中期自我意識的發(fā)展 1.成年中期對自己的內(nèi)心世界日益關(guān)注人的前半生的發(fā)展更多地表現(xiàn)為外傾性中年以后，更多地表現(xiàn)出內(nèi)傾性的特點,2024/2/28,66,2.自我調(diào)節(jié)功能趨向整合水平,遵奉者水平（少數(shù)人處于本階段）公正水平，也叫良心水平自主水平整

31、合水平,2024/2/28,67,（二）成年中期的生活,1.中年人的家庭生活代際關(guān)系：上有老，下有小容易代溝問題,2024/2/28,68,婚姻,不同感情因素對夫妻關(guān)系重要性的年齡差異,2024/2/28,69,婚姻,熱烈期矛盾期移情期深沉期,2024/2/28,70,離婚現(xiàn)象,我國調(diào)查結(jié)果表明，離婚的原因是草率結(jié)婚追求享樂喜新厭舊,2024/2/28,71,2.職業(yè),從心理上講，中年人的職業(yè)發(fā)展過程，就是艾里克森所講

32、的獲得創(chuàng)生感、避免停滯感的過程從職業(yè)活動本身講，中年期是個人的事業(yè)趨于成熟達到顛峰的時期從社會發(fā)展方面看，中年人面臨著在教育的問題從醫(yī)療衛(wèi)生方面看，中年人要注意防止職業(yè)病,2024/2/28,72,第三節(jié)　成年晚期心理的變化,人類的壽命普遍延長，增壽的速度越來越快。遠在青銅器時代，人類的平均壽命只有18歲；在2000多年前的古羅馬，平均壽命只有20歲；1935年，人的壽命也只有40多歲；1975年就延長到70多歲。,2024/2/

33、28,73,我國人口的老齡化,1994年，我國60歲以上老年人有8000多萬，占總?cè)丝诘?％。據(jù)預(yù)測，此后40年內(nèi)我國老年人口將以平均每年3％的速度增長；2025年我國60歲以上老年人所占比例將接近總?cè)丝诘?0％。,2024/2/28,74,一、成年晚期認識的能力退化,（一）感知覺能力的退化（最明顯）1.最早開始衰退的是聽覺感受性2.其次是視力，55歲以后出現(xiàn)相當急劇的衰退3.味覺的衰退和視覺相似，60歲后對咸、甜、苦和酸等物質(zhì)的

34、感受性便陡然下降,2024/2/28,75,（二）記憶能力的退化,1.18到30歲左右，記憶的“黃金時期”。35歲以后逐步衰退；70歲以后又明顯的衰退2.衰退的趨勢：假定18－35歲時記憶的平均成績?yōu)?00％；35－60歲時記憶的平均成績則為95％；60－85歲時約為80－85％,2024/2/28,76,衰退的速度是不均衡的,2024/2/28,77,（三）思維能力的退化,1.人到老年期，概念學習、解決問題等思維過程的效能呈現(xiàn)出逐漸

35、衰退的趨勢2.由于思維是更高級更復雜的認識活動，這方面的研究進展緩慢，直到目前為止，人們對思維的年老變化仍了解甚少，許多問題仍存在著不同的甚至矛盾的觀點,2024/2/28,78,不同年齡成人在WAIS的言語量表和操作量表上的得分,2024/2/28,79,智力發(fā)展的雙重過程模型,2024/2/28,80,二、成年晚期的情緒、情感的發(fā)展,（一）比較容易產(chǎn)生消極的情緒與情感 冷落感 孤獨感 疑慮感 憂郁感

36、 不滿情緒 老朽感,2024/2/28,81,（二）情感體驗深刻而持久,（三）各種“喪失”是情緒體驗的最重要的激發(fā)事件（四）我國老年人生活滿意程度較高,2024/2/28,82,三、成年晚期的個性心理特點,（一）個性十大變化或特點：自我中心性；內(nèi)向性；保守性；容易胡亂猜疑；嫉妒心強；辦事刻板，靈活性、應(yīng)變性差；適應(yīng)能力下降；不耐煩，愛發(fā)牢騷；好管閑事；依賴性,2024/2/28,83,（二）個性持續(xù)穩(wěn)定多于變化,1.個性結(jié)構(gòu)和所屬的

37、個性類型(整合型、防御型、被動依賴型和不整合型等)基本上穩(wěn)定不變2.對待周圍環(huán)境的態(tài)度和方式上，逐漸表現(xiàn)出由主動向被動、由朝向外部世界轉(zhuǎn)而朝向內(nèi)心世界的明顯趨勢,2024/2/28,84,（三）成年晚期主要的心理健康問題,1.離退休對老年人心理的影響對退休生活的滿意度對退休適應(yīng)的個別差異退休生活的適應(yīng)過程：期待期 退休期 適應(yīng)期穩(wěn)定期,2024/2/28,85,2.疾病對老年人心理的影響,“早年型”患病老人“晚年型”老年病

38、人“輕型”老年病人“重型”老年病人“臥床型”老年病人,2024/2/28,86,3.生活中的緊張事件對老年人心理的影響,社會上的各種事件或因素(如社會制度、風尚習慣、居住環(huán)境、經(jīng)濟收入等)都程度不同地影響到人的心理健康。但是只有那些引起人們產(chǎn)生威脅感、損失感和不安全感的社會心理刺激才最容易使人得病，而引起人們愉快感、舒服感的社會心理因素，對健康往往有利。,2024/2/28,87,（四）長壽者的一般心理特點,近現(xiàn)代心理學研究和對長

39、壽老人觀察分析表明，大多數(shù)長壽老人一般都具有如下主要心理特點：熱愛生活，心情愉快，性格開朗，樂于交往，關(guān)系適應(yīng)等。,2024/2/28,88,復習與思考,1.成年初期面臨哪些發(fā)展課題？2.成年初期認知發(fā)展有哪些特點？3.成年初期自我意識發(fā)展具有哪些特點？4.試述成年中期與青少年的智力操作方式的差異。5.簡述成年中期自我意識的發(fā)展6.成年晚期認識能力退化的表現(xiàn)如何？7.成年晚期的情緒、情感發(fā)展特點如何？8.簡述長壽者的一般心