2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1,第五講 保持健康心理,——家庭保健員培訓系列講座,2,您應該知道什么?,心理健康的概念“心”與“身”的關系心理問題的辨別心理咨詢和心理治療怎樣讓心理更健康,3,正常心理,異常心理,,健康心理,不健康心理,,一般心理問題,嚴重心理問題,可疑神經(jīng)癥,,神經(jīng)癥,人格障礙,精神病性疾病,4,心理健康的概念,5,健康和心理健康,健康—— 是指一種身體上、心理上、道德上、社會適應上的完好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱的

2、現(xiàn)象。心理健康—— 不僅是沒有心理疾?。贿€要保持一種積極發(fā)展的心理狀況,消除一切不健康的心理傾向,從而處于一種最佳的心理狀態(tài)。,6,衡量心理健康的七大標準,正常的智力水平健全的人格較強的社會協(xié)調性穩(wěn)定適中的情緒和情感健全的意志,協(xié)調的行為和諧的人際關系心理特點符合心理年齡,7,人的“心理”也能測量嗎?,總體心理健康的測評:癥狀自評量表(SCL-90); 人格測評:卡特爾16項個性因素問卷(16PF);能力測評:比奈-西

3、蒙智力測驗;韋克斯勒智力測驗;情緒與行為測評:焦慮及抑郁自評量表(SAS,SDS);社會應激于應對測評:生活事件量表(LES);社會支持測評:社會支持問卷(SSQ)。,8,請您關注自己的心理健康水平,最近兩周是否經(jīng)常有下述情況發(fā)生:情緒低落,有些事情無法釋懷;經(jīng)常感到身體不適,醫(yī)院又查不出毛?。患彝リP系、同事關系等人際關系不良;遇到重大變故、挫折、轉折;對人生意義和人性感到迷惑。,9,“心”與“身”的關系,心身反應、心身

4、障礙、心身疾病的概念心身疾病的病因和范疇行為模式與心身疾病慢性病病人的心理特點和心理干預心身疾病的防治,10,心身統(tǒng)一性,興奮激動時,面紅耳赤、心跳加快、血壓升高、呼吸急促;極度悲傷時,面色蒼白、手足冰冷、心跳緩慢、血壓降低、呼吸不暢——心理對生理的影響女性在懷孕期或更年期心理上會有很大變化;甲亢病人容易激動發(fā)怒,而甲低病人則表情冷漠、缺乏熱情等等——生理對心理的影響,11,幾個基本概念,心身反應心身障礙心身疾病,12,心

5、身反應,一些心理刺激可以引起軀體的生理反應,當這些心理刺激消除后,人們又恢復正常的生理反應,這種現(xiàn)象稱為心身反應。 例如,當我們情緒不佳時,會表現(xiàn)出疲倦、食欲下降、睡眠不好等,這種反應是正常的,不是病態(tài)。,13,心身障礙,如果一些心理刺激持續(xù)存在,所引起的生理反應超出正常,且不易消除,但還沒有引起身體器質性疾病,就被稱為心身障礙,即“神經(jīng)官能癥”。有的書上也將它稱為健康的“第三態(tài)”,即亞健康狀態(tài)。,14,心身疾病,如果這些心

6、理刺激持續(xù)存在,并且出現(xiàn)了器質性疾病,就成了心身疾病。嚴格的說,心身疾病是指心理社會因素在疾病發(fā)生、發(fā)展過程中起重要作用的軀體器質性疾病。,15,心身疾病是怎樣發(fā)生的?,社會因素是心身疾病的外部致病因素,包括社會環(huán)境和生活方式不良、社會動蕩、意外事故、職業(yè)因素等等;心理因素是心身疾病的內部致病條件,包括心理矛盾和沖突、心理刺激、個性缺陷等等;當內外兩種因素的結合超過一定強度,就會使個體產(chǎn)生過度的心理應激,從而導致心身疾病。,16,心

7、身疾病的范疇(一),心血管系統(tǒng)疾病:如原發(fā)性高血壓、冠心病、心律不齊、陣發(fā)性心動過速等;呼吸系統(tǒng)疾?。喝缰夤芟⑦^敏性鼻炎等;消化系統(tǒng)疾病:如消化性潰瘍、潰瘍性結腸炎、神經(jīng)性嘔吐、直腸刺激綜合征等;生殖系統(tǒng)疾?。喝缭陆?jīng)紊亂、經(jīng)前期緊張癥等;內分泌系統(tǒng)疾病:如糖尿病、甲狀腺功能亢進等;,17,心身疾病的范疇(二),肌肉骨骼系統(tǒng)疾病:如類風濕性關節(jié)炎等;神經(jīng)系統(tǒng)疾病:如偏頭痛、緊張性頭痛等;眼科疾?。喝缭l(fā)性青光眼、中心性視

8、網(wǎng)膜炎等;耳鼻喉疾?。好滥釥柧C合征、暈動病等;口腔疾?。簭桶l(fā)性口腔潰瘍,咀嚼肌痙攣等;皮膚疾?。荷窠?jīng)性皮炎、痤瘡、斑禿、蕁麻疹、慢性濕疹等。,18,行為模式與心身疾病,A型行為與心臟病C型行為與癌癥,19,A型行為與心臟病,A型行為模式的特征:※  有時間緊迫感,試圖以最少的時間獲得更多的成就;※  經(jīng)常地持有經(jīng)過掩飾和文飾的泛化性敵意。大量科學研究表明,A型行為者經(jīng)常處于應激狀態(tài),心跳加快、血壓上升、

9、冠狀動脈收縮、心肌缺氧;血漿膽固醇、甘油三脂等生理指標偏高;由于其特殊的行為類型,往往會進食較多的高膽固醇食物、吸較多的煙、缺少體力活動等,因此與B型行為者(辦事從容、隨遇而安、沒有時間緊迫感,也不存在敵意)相比更易患冠心病、心絞痛或心梗猝發(fā)。,20,C型行為與癌癥,C型行為模式的特征:※  不善于宣泄和表達嚴重的焦慮、抑郁;※ 過分壓制自己的負性情緒。C型行為造成的心理生理反應可以從分子水平上引起細胞DNA自

10、然修復功能的減退,促成原癌基因向癌基因轉化;同時,C型行為通過神經(jīng)—內分泌系統(tǒng)的功能改變,使機體免疫系統(tǒng)功能下降,失去清除癌變細胞的能力,最終導致癌癥發(fā)生。C型行為者癌癥的發(fā)生率是常人的3倍以上。,21,慢性病患者的心理特點,主觀感覺異常敏感,注意力轉向自身。對其他事物很少關心,容易被別人誤解為自私或冷漠。心境不佳,情緒不穩(wěn)。病情越重,病程越長,異常情緒反應越嚴重。這種消極情緒,不僅容易被人誤解,使人不愿意接近,而且還不利于病體康復。

11、 被動依賴,情感脆弱。本來自己可以做的事情,也不愿意動手。希望親友多照顧、多探視、多關心自己。 多疑、神經(jīng)過敏。聽人低聲談話,就以為是談自己的病,醫(yī)護人員和親友的好言相勸,也常半信半疑。有時,懷疑醫(yī)護人員給自己開錯了藥、打錯了針。 緊張、焦慮、恐怖。怕疼痛、怕開刀、怕變殘、怕死亡。同時,求愈心切,希望早一天確診,早一天手術、早一天出院。這種心理對康復極為不利,會削弱病人的主觀能動性,使機體免疫力降低。,22,心身疾病的防治原則,綜

12、合防治的原則: 生物醫(yī)學的治療措施:藥物治療、手術治療等; 心理社會學的防治措施:心理治療、心理素質培養(yǎng)等。整體防治的原則:根據(jù)患者在心理、生理、社會等方面以及不同病程階段存在的具體問題,制定整體性、系統(tǒng)性、個性化的治療方案;患者積極參與的原則:患者本人充分發(fā)揮主觀能動性,主動采取預防措施、積極配合治療,才能有效降低心身疾病的發(fā)病率和危害;持續(xù)防治的原則:心身疾病大多屬于慢性病,其防治往往需要一個相對長的過程,只有持之以恒

13、地堅持治療,才能達到最好的療效。,23,心身疾病的心理干預—— “身病”和“心病”同治,因人而異、持之以恒,自我心理調節(jié)始終對戰(zhàn)勝疾病、重獲健康充滿信心;能夠及時表達或發(fā)泄自己的負面情感;積極組織或參與有意義的、快樂的活動;保持密切的人際交往和社會聯(lián)系。家人的心理支持 幫助患者分析發(fā)病及癥狀遷延的主觀和客觀因素; 陪伴患者一起了解疾病的發(fā)生機制、臨床過程和預后轉歸; 了解配合治療的注意事項并監(jiān)督患者嚴格遵從醫(yī)囑。,24

14、,心理問題的辨別,25,辨別“病”與非“病”,主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性精神活動的內在協(xié)調一致性個性的相對穩(wěn)定性自知力主動求治,26,辨別正常心理與異常心理——心理沖突的性質(一),心理沖突的常形——心理問題現(xiàn)實意義——失業(yè)、離婚、疾病等道德性質——沖突雙方至少有一方是不道德的心理生理障礙——進食、睡眠、性功能 例:李鋼,男,45歲,個體經(jīng)營者。與妻子感情不和多年,近來爭吵頻繁,愈演愈烈,有意與之離婚,又怕親

15、戚朋友說自己有了錢就拋棄糟糠之妻。左右為難,煩躁郁悶,食欲減退,失眠多夢。,27,辨別正常心理與異常心理——心理沖突的性質(二),心理沖突的變形——神經(jīng)癥與現(xiàn)實處境無關——一般人不屑一顧的小事與道德無關植物神經(jīng)功能障礙——心慌、氣短、頭暈、麻木以及內臟功能障礙等等 例:李女士,42歲,工人。從小就特別害怕那些和“死”沾邊兒的事物,遇到喪禮、花圈壽衣店、醫(yī)院、養(yǎng)老院、路上的紙錢都會把她嚇得心驚膽戰(zhàn),出現(xiàn)心悸、胸悶

16、、憋氣、大汗淋漓、面色蒼白、四肢顫抖,手腳冰涼等反應。,28,常見神經(jīng)癥,焦慮性神經(jīng)癥:廣泛性焦慮;驚恐發(fā)作 強迫性神經(jīng)癥:強迫思維;強迫行為 恐怖性神經(jīng)癥 :社交恐怖;場所恐怖;特定恐怖軀體形式障礙:軀體化障礙;疑病癥;軀體形式的植物功能紊亂;軀體形式的疼痛障礙 神經(jīng)衰弱:腦和軀體功能衰弱,29,了解抑郁癥,抑郁癥是一組以感情(心境)持續(xù)性低落為基礎性特征的情感性精神障礙,可伴有思維和行為的改變,以及軀體的癥狀。

17、我國抑郁癥患者最低估計為2%,即全國現(xiàn)有2600萬患者。,30,關注抑郁癥自殺,抑郁癥嚴重的,不僅會影響社會功能、給家庭和給本人造成痛苦,嚴重的甚至導致自殺。2001年全國第三次精神衛(wèi)生工作會議上的報告指出:中國每年有25萬人死于自殺,估計還有每年不少于200萬人自殺未遂。全球每40秒有一人自殺死亡,每3秒鐘有一人自殺未遂。,31,抑郁癥的診斷,沒有生活樂趣,快感缺乏; 飲食習慣的改變;睡眠異常; 活動量的改變; 精力不夠,自感

18、疲勞; 自卑,感覺生活無意義:“我真沒用”; 思考問題或者解決問題的能力下降; 間接的自殘行為:如酗酒、吸煙、吸毒等; 自殺念頭,甚至付諸行動。 以上癥狀符合4條以上,影響工作學習生活等社會功能,并且持續(xù)時間超過兩周,可以診斷為抑郁癥。,32,抑郁癥的防治方法,早發(fā)現(xiàn),早治療,盡量減少應激性生活事件,消除患者的悲觀情緒。堅持在醫(yī)生指導下進行系統(tǒng)的藥物治療,療程要足夠長,甚至終身。接受深入的心理治療,揭示內

19、在心理原因。積極進行自我調節(jié),樹立自信、廣交良友、改變認知、接觸社會、增加體育活動。,33,預防抑郁癥自殺,自殺高危人群有以下表現(xiàn)者,應引起醫(yī)務人員、家人和社會的重視:情緒低落的抑郁者過去曾有過自殺企圖或自殺行為者談論過自殺并考慮過自殺的方法親友中(密切接觸者)曾有人自殺情緒不開朗,性格內向者有明顯精神因素者慢性酒精中毒或吸毒者,34,常見的不良心理,自卑心理猜疑心理 嫉妒心理 虛榮心理,逆反心理空虛心理 完美

20、主義心理報復心理,35,心理咨詢和心理治療,36,郁悶時找誰傾訴?,沒有心理問題的人是不存在的,只有輕重緩急之分。任何人在任何時候,都有可能遇到?jīng)_突、挫折,產(chǎn)生憤怒、焦慮,導致心理失衡,甚至釀成疾病。當人們出現(xiàn)心理問題時,往往很難跳出自己的邏輯圈和情緒基調,家人、朋友、同事等因與當事人關系密切且認知水平有限,難以給予有效調解。此時,及時尋求專業(yè)心理幫助才是明智的選擇和正確的途徑。,37,心理咨詢的概念,心理咨詢是通過語言、文字等媒介,

21、給咨詢者以幫助、啟發(fā)和教育的過程。 通過心理咨詢,可以使咨詢者在認知、情感和態(tài)度上有所變化,解決其在學習、工作、生活、疾病和康復等方面出現(xiàn)的心理問題,從而更好地適應環(huán)境,保持身心健康。,38,心理治療的概念,所謂心理治療,是應用心理學的理論和方法,改變病人的認知、情緒、意志和行為,來消除癥狀、治愈疾病目的的一種治療方法。,39,心理治療和心理咨詢是一回事嗎?(一),對象不同:心理咨詢的對象主要是正常人、正在恢復或已康復的病

22、人;心理治療的對象則主要是有心理障礙的人。處理問題不同:心理咨詢著重處理正常人所遇到的各種問題,諸如人際關系問題、職業(yè)選擇問題、婚姻家庭問題等等;心理治療著重治療某些神經(jīng)癥、性變態(tài)、心理障礙、行為障礙、心身疾病、康復中的精神病患者等。用時不同:心理咨詢用時較短,一般咨詢一次到幾次即可;心理治療耗時較長,需要幾個月甚至幾年的治療時間。,40,心理治療和心理咨詢是一回事嗎?(二),層次不同:心理咨詢在意識層次上進行,更重視教育性、支持

23、性和指導性,著重改進或建議改進求助者的某些內在因素;心理治療則主要在無意識領域中進行,具有對峙性,重點在于重建患者的人格。目標不同:心理咨詢工作往往直接針對某些有限的具體目標;心理治療的目標是使人發(fā)生改變和進步。,41,心理治療和心理咨詢的機構,各省市所屬的精神衛(wèi)生中心或精神病??漆t(yī)院 綜合醫(yī)院內的精神科或心理咨詢門診 設立在部分高校的心理咨詢與治療中心 各種社會組織開設的咨詢機構,42,怎樣讓心理更健康?,43,讀懂自己、照顧

24、自己、提升自己,認識和掌握自己的情緒 學習幾種積極調適不良情緒的方法注重培養(yǎng)和訓練三種能力重視和防止家庭情緒污染,44,什么是情緒?,通常我們所說的情緒,是指感覺及其特有的思想、心理和生理狀態(tài)和行動的傾向性。情緒的主要特征:無所謂對錯,常常是短暫的,會推動行為,易夸大其辭,可以累積,也可以經(jīng)疏導而加速消散。我國古代有“內傷七情”之說,認為當人的“喜、怒、憂、思、悲、恐、驚”七種情緒過度時,就會發(fā)生生理疾病。積極的情緒狀態(tài)可以增

25、強人的抵抗力,而消極的情緒狀態(tài)會對身體構成傷害。,45,引起情緒失衡的常見原因,客觀因素:不期而至的挫折、困難和重大突發(fā)事件。如天災人禍,自然災害,意外事件,婚姻與家庭問題,高危人群的失學,失戀,失業(yè)等。主觀因素:個性特點如性格內向,不善溝通、克制忍耐、過分認真、爭強好勝、自尊心過強(好面子“死要面子活受罪”)、以自我為中心(不安全感,多疑,自卑),偏執(zhí)(認死理,好鉆牛角尖、不靈活)等。 值得注意的是,引起情緒障礙的

26、往往不是誘發(fā)事物的本身(客觀因素),而是當事人對該事物的認識和態(tài)度。,46,主動培養(yǎng)健康情緒,要有自己的事業(yè)和追求,體驗發(fā)自內心的滿足;積極參與社會交往,更好地適應環(huán)境和應對應激事件;設法增加生活的情趣,增加愉快的生活體驗;學習從光明的一面去觀察事物;對問題當機立斷,不要太追求完美;給情緒以適當發(fā)泄的機會;培養(yǎng)幽默感;珍惜此時此刻。,47,調試不良情緒的有效方法,回避法 轉視法 宣泄法 自我激勵法低調法,,升華法

27、語言暗示法 創(chuàng)造歡樂法求助他人法,48,回避法,也叫時間推移法,這種方法是淡化或轉移不良情緒。常言道“眼不見心不亂,耳不聞心不煩”,這是人們陷入心理困境時,最先也最容易采取的簡單可行的自我解脫方式,也是解壓、解除困惑的良方。把令人不快的一些人、一些事的關注轉移到令自己賞心悅目的事物上去,例如:遇到繁惱的瑣事,“惹不起還躲得起”,離開不愉快的環(huán)境,聽音樂、看電影、游公園、逛商場、寫字、畫畫等。,49,轉視法,并不是任何客觀現(xiàn)實都可以

28、逃避或回避,但是同一件事從不同角度可以有不同的認識,不同的意向和結果,“橫看成嶺側成峰”、“凡事就看你怎么想”,包括“換位思維”,往往容易得到更多的理解和溝通。通過調整看問題的角度,從積極的方面出發(fā),多看光明和主流,避免“一葉障目”,避免以偏概全。,50,宣泄法,俗語說得好“大雨過后有晴空”,心理重壓只有宣泄出來,才能贏得心理上的一片晴空。憤怒如果強行抑制,就像一顆定時炸彈時刻有毀滅自己或他人的危險。悲痛如果不及時地宣泄出來,不僅會危害

29、心身健康,甚至氣絕身亡。在適當?shù)膱龊?,用適當方法,釋放和排解心理壓力,求得心理平衡,才是最佳途徑。,51,自我激勵法,尋求“合理化”的理由,達到維護心理平衡,實現(xiàn)心理自拔、心理自助的功效,用這種精神勝利法寬慰自己、承認現(xiàn)實,比垂頭喪氣、痛不欲生不知好多少倍,不僅可以減輕因動機沖突或失敗挫折產(chǎn)生的緊張、焦慮、抑郁,而且維護了個人的自尊。俗話說:“比上不足、比下有余”,人生不能過多攀比,“天外有天”,“能人背后有能人”,人要控制好自己永遠無

30、法滿足的欲望,“知足常樂”(不是消極的滿足),知足的人就不會總抱怨社會對自己的不公平,知足的人不會埋怨自己沒有機遇,對社會、對家庭、對個人知足,無憂無慮過日子,自然有樂。,52,低調法,“沒有花香、沒有樹高、我是一棵無人知道的小草”,每人都有兩個“自我”,一個是理想的我,一個是現(xiàn)實的我。理想、目標、期望值,這是每個人前進的一種心理驅動力。但是,期望值越高,越容易引起較大的心理沖突,有了“平常人”的心態(tài),就擁有了“小草”的世界,就會告別心

31、理困境。天上只有一個太陽,地上只有一個珠峰。群星雖然沒有太陽耀眼,同樣閃爍生輝;群山雖然沒有珠峰高大,同樣勃勃挺拔。,53,升華法,困難和挫折,絕非人們所求,但也是不能一味回避的,升華是一種力量。善于自我心理調整、把壓抑和焦慮等不利情緒,升華為一種力量,引向對已、對人、對社會都有利的方向,尋找具有延續(xù)性的崇高目標。與此同時,可以消除了心理壓抑和焦慮,還能達到動態(tài)的積極的心理平衡,例如“失敗是成功之母”、 “化悲痛為力量”、 “壞事變好事

32、”等等,都是升華的一種表現(xiàn),化挫折、失敗為動力,從心理困境中奮起,做生活的強者。,54,語言暗示法,例如在發(fā)怒的時候,重述達爾文的名言“憤怒總是以愚蠢開始,以后悔告終”,或告誡自己“別做蠢事,發(fā)怒是無能的表現(xiàn)”,從而調整和放松心理上的緊張狀態(tài),使不良情緒得以緩解。,55,創(chuàng)造歡樂法,情緒不佳時,更要積極創(chuàng)造快樂、釀造笑容。笑,能瞬間擊潰所有的煩惱,調解精神,促進身體健康?;蛘撸骄吧说拇笞匀恢凶咭蛔撸苡行д{節(jié)人的心理狀態(tài)。,56,

33、求助他人法,培根說過:“如果把你的苦惱與朋友分擔,你就剩下一半的苦惱了”。在很多情況下,一個人對問題的認識往往是有限的,甚至是模糊的,如果把煩惱吐露出來,尋求親人和朋友的理解、關心、指點和支持,將得到心理上的極大安慰。,57,注重培養(yǎng)和訓練三種能力(一)承受壓力(抗壓力)的能力,有意識地訓練自己培養(yǎng)一個良好的性格,對待事情,保持情緒的穩(wěn)定性,這樣當沖突和壓力到來時,就不會有大起大落的情緒反應。要有堅定的意志品質,營造坦蕩胸懷、豁達心境

34、。,58,注重培養(yǎng)和訓練三種能力(二)社會適應能力,“物競天擇”,“適者生存”,人的一生實際就是一個不斷適應的過程,適應是一種接受也是一種放棄,是新的選擇和新的組合,與其被動適應不如主動適應,努力去認識客觀規(guī)律的不可抗拒,變壓力為動力,才能從逆境走向成功。一個善于及時調節(jié)自己心態(tài)的人保持慣常的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒,標志著具備心理平衡免疫能力的高低。,59,注重培養(yǎng)和訓練三種能力(三)精神創(chuàng)傷的自我康復能力,隨著社會的發(fā)展與進步,生活節(jié)奏

35、在加快,人際關系變得更加復雜,人們心理負荷在增加,人們有了更多的自由,有了更多的約束,人們有了更多的希望和選擇,也有了選擇時的煩惱和沖突。人們有了成功與發(fā)展的可能,也潛伏著更多對失敗的恐懼和焦慮,當今社會面臨著就業(yè)、升學、晉升、婚姻家庭、利益分配等諸多方面的競爭和挑戰(zhàn)。遇到動機沖突和挫折情境在所難免,因此提高精神創(chuàng)傷的自我康復能力,及時調整心態(tài)是十分必要的。,60,重視家庭情緒污染,現(xiàn)代社會,人們的工作壓力大、生活節(jié)奏快,心理變得十分脆

36、弱、抑郁,并且難以找到合適的宣泄不良情緒的場所,所以常常亂放“火炮”。這種不佳情緒尤其容易在家庭成員之間互相傳染,造成沉悶、壓抑的家庭氣氛。,成功人士,女秘書,部門經(jīng)理,女兒,狗,,,,,61,怎樣才能有效地防止不良情緒在家庭中肆意蔓延呢?,學會穩(wěn)定自己的情緒,情緒低落時要有忍耐力和克制力;把情緒和事情分開,不要帶著情緒處理家庭問題;與家人一起分擔煩惱,尋求支持,商討解決途徑。,62,常見誤區(qū),63,誤區(qū)1—— “身

37、體健康就是心理健康”,這是人們對心理健康的普遍誤解。世界衛(wèi)生組織(WHO)在其憲章中明確指出,健康不僅指身體健康,還包括心理健康、道德健康和良好的社會適應能力。所以身體健康并不等同于健康,也不等同于心理健康,它們是相互獨立又相互依賴的。只有同時具備身體、心理、道德和社會適應的人,才能算是真正健康的人。,64,誤區(qū)2—— “心理問題只發(fā)生在少數(shù)人身上”,其實,幾乎每個人都可能在一生的某個時期發(fā)生心理問題,只是程度有輕有重,

38、或自己沒有意識到罷了。,65,誤區(qū)3—— “有心理問題就是有精神病”,很多人對“心理問題”十分敏感,并把它和精神病聯(lián)系起來,認為這是可怕而又可恥的事。其實每個人都會經(jīng)常出現(xiàn)一些心理困擾,調解不當就會形成心理問題,長久得不到解決并由于某種人格基礎才有可能發(fā)展為神經(jīng)癥和心理疾病。而且,精神病是一個醫(yī)學概念,如精神分裂癥、躁郁癥等,是最嚴重的一種心理疾病,一般的心理問題與精神病之間并沒有必然的、內在的聯(lián)系。,66,誤區(qū)4——“

39、情緒焦慮和抑郁不是‘病’, 也無需治療”,有些人認為“人生在世,誰沒有個煩心事呢”,情緒不好也是正常的,或讓它隨著時間淡忘掉,或接受現(xiàn)實、命該如此,哪還用去看心理醫(yī)生呢?殊不知,焦慮、抑郁等不良情緒長時間得不到排解,會嚴重影響身心健康,降低人體免疫功能。,67,誤區(qū)5—— “看心理醫(yī)生是件丟人的事”,很多人認為身體有病盡可以大大方方地去尋醫(yī)問藥,然而看心理醫(yī)生卻是一件很難為情的事情

40、,怕受到歧視和猜疑,甚至怕被當成精神病人看待;另一方面,把自己的隱私暴露給陌生人也覺得不安全,不放心;還有人認為看心理醫(yī)生的人都是心理變態(tài),這其實是很大的一個誤區(qū)。,68,誤區(qū)6—— “心理咨詢就是聽心理醫(yī)生講故事”,心理咨詢過程中咨詢師經(jīng)常會以講故事的形式啟發(fā)來訪者的認知,然而這只是眾多心理咨詢技術之一。針對來訪者的個案特點和個性特征,咨詢師將采用不同的技術和方法,幫助其充分發(fā)揮自己的潛能,排除心里障礙,獲得更加成功和快

41、樂的人生。,69,誤區(qū)7——“心理咨詢只不過是花錢找一個傾訴煩惱的場所 ”,由于心理咨詢遵循保密原則,來訪者在心理咨詢過程中無須任何掩飾,可以盡情地傾訴煩惱。但心理咨詢的功能遠遠不止于此,接受過專業(yè)醫(yī)學和心理學訓練的咨詢師能夠從多個角度為來訪者提供幫助,促進個人成長。,70,誤區(qū)8—— “一次心理咨詢就可以解決問題 ”,由于對心理咨詢不了解,人們往往期望值過高,認為通過一次心理咨詢就可以解決所有的心理問題。其實,心理問題

42、和身體疾病一樣,“冰凍三尺非一日之寒”,解除病痛也需要一個過程,尤其是心理咨詢更需要患者與心理醫(yī)生的互動配合。,71,誤區(qū)9—— “心理醫(yī)生能幫我解決所有問題 ”,有些人表現(xiàn)出對心理醫(yī)生的過度依賴,把所有問題擺在醫(yī)生面前后,便等待處方。其實,心理醫(yī)生作用在于提供專業(yè)的心理支持,幫助患者依靠自身的力量走出困境,促進個人成長和心理健康。,72,誤區(qū)10——“在書上或網(wǎng)上隨便找個心理測驗做做,就知道自己心理有沒有毛病了”,為滿

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