靖遠(yuǎn)縣大蘆鄉(xiāng)莊口初中&九年級語文下冊4.14~變臉_課件1新人教版1w6

1、臉譜欣賞,我們今天走進(jìn)魏明倫的《變臉》，結(jié)識一位“變 臉王” 水上漂老人。,導(dǎo)入課文：,變臉,魏明倫,哈哈哈！,奸詐,魏明倫:（1941年----）四川內(nèi)江人。9歲唱戲，14歲即開始發(fā)表習(xí)作，中國當(dāng)代著名的劇作家，被譽為"巴山鬼才"。代表作品有《易膽大》《四姑娘》《潘金蓮》《夕照祁山》《變臉》等。,作者簡介,檢查預(yù)習(xí),糍 粑,打 鼾,陰 霾,鷺 鷥,摳 癢,囈 語,揩 檫,惺

2、 忪,給畫線的字注音,吮 毒,,,,,,,,,,,,,kōu,cí bā,mái,hān,Lù sī,kāi,yì,Xīng sōng,shǔn,川劇劇本《變臉》是作者于1997年，根據(jù)他先前創(chuàng)作的同名電影文學(xué)劇本改編而成的。全劇共六場，本文節(jié)選的是第二場。故事的時代背景是我國上世紀(jì)20年代，人物活動的地點是當(dāng)時的川江沿岸一帶。劇本寫的是：流浪女孩狗娃被人販子裝扮成男孩，被

3、身懷“變臉”絕技、孤身闖蕩江湖的老藝人水上漂買下，收為自己的孫子，二人之間，就此發(fā)生了富有傳奇色彩的命運糾葛。,主要內(nèi)容介紹,朗讀,,一、復(fù)述主要內(nèi)容，交流初讀課文的感受。,二、互相討論：用一句話概括劇情。,這部戲曲描寫了水上漂買來狗娃、發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。,小組討論,整體感知,一、自讀課文，了解劇情,感受戲劇沖突。二、找出心理描寫、細(xì)節(jié)描寫的唱詞說白。三、圈出能展示人物精神狀態(tài)和感情沖突的句子。,,

4、,,,,,,,買來狗娃,拋棄狗娃,收留狗娃,水上漂怡然自得,女狗娃乖巧伶俐,水上漂重男輕女,女狗娃擔(dān)憂不安,狗娃撒尿露了餡,氣得老漢翻白眼,重男輕女占上風(fēng),船如箭發(fā)離狗娃,狗娃追船落了水,老漢見狀返船回,良知戰(zhàn)勝舊思想,收留狗娃成一家,其樂融融,急轉(zhuǎn)直下,有情有義,結(jié)構(gòu),情節(jié),變臉,人性放光輝善良而不幸,板書,一、水上漂和狗娃之間有什么矛盾？矛盾沖突的 高潮在什么地方？,小組討論,矛盾,水上漂重男輕女的思想

5、與狗娃身為女孩的矛盾。從根本上說，他們之間的沖突，反映的是我國傳統(tǒng)社會極其惡劣的生存環(huán)境與底層人民艱難求生的矛盾。,高潮,狗娃被識破是女孩后，水上漂因失望而憤怒、痛苦，狗娃為自己將被拋棄的命運而悲痛哀傷，苦苦哀求，二人之間發(fā)生了尖銳沖突，水上漂面臨著取舍的抉擇，狗娃則在絕望與希望中掙扎，劇中人物的矛盾沖突達(dá)到高潮。,二、如何看待水上漂身上所體現(xiàn)出來的重男輕女的思想？,水上漂身上所體現(xiàn)出來的重男輕女的思想，有著深刻的民族、歷史、社會、經(jīng)濟(jì)

6、和文化的根源，我們不能夠?qū)λ右院唵蔚姆穸?。水上漂后來的所作所為也具有一些否定和破除重男輕女思想的性質(zhì)。,狗 娃：,勤勞能干、乖巧可愛、機靈懂事、知恩圖報,水上漂：,心地善良、直率豪爽、重男輕女而又有情有義,在人物塑造上，以豐富的細(xì)節(jié)生動地展現(xiàn)人物形象；并注重心理的刻畫，展示人物的精神狀態(tài)和感情沖突，從心靈深處顯現(xiàn)人物性格。,三、性格特點,狗娃和水上漂都生活在社會底層。都是善良而不幸的人。這一老一少在苦難的命運中結(jié)下不解之緣，他們的遭遇

7、所顯現(xiàn)的人生磨難，他們的身上所閃耀的人性光輝，給人以靈魂的震撼。,合作探究,一、在這場戲劇沖突中，水上漂對狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了什么樣的思想？而狗娃的處境，則展示了當(dāng)時一種什么樣的社會態(tài)度？,水上漂對狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了他根深蒂固的重男輕女的思想觀念；而狗娃的處境，則表現(xiàn)了她作為下層社會女孩的不幸和對命運的無奈抗?fàn)帯?二、如何看待幫腔人在劇中的作用？,在劇中，幫腔人是一個局外人，一個旁觀者，而不是故事情節(jié)中的人物角色。在劇情發(fā)展的關(guān)口，以“畫

8、外音”或旁白的方式，對劇情起著催化、點化的作用。表達(dá)了作者、觀眾和狗娃的心聲，提示人們關(guān)注狗娃的命運，警醒人們的心靈，加重了悲劇的氣氛。,三、本劇的唱詞在形式上具有怎樣的特點？在劇中主要起了什么作用？,唱詞常用反復(fù) 、排比、疊詞、比喻、夸張等修辭手法使語言生動形象，和諧悅耳，感情強烈。目的是為了抒發(fā)人物感情，渲染環(huán)境氛圍。,戲曲語言的特點,我國的傳統(tǒng)戲劇主要是以曲演唱的，因此稱為“戲曲”。在戲曲劇本中，曲詞是戲曲語言的重要組成部分。戲曲

9、語言包括說白、唱詞和舞臺提示。三者互相配合，推動情節(jié)發(fā)展，刻畫人物形象。其中說白和唱詞，構(gòu)成劇中的人物語言，而曲詞又有其獨特的形式和作用。在形式上，曲詞是一種用韻文寫成的歌詞，要與一定的唱腔、曲潛相配合，具有和諧的音韻美；并常用反復(fù)、排比、疊詞、比喻、夸張等修辭方法，使得語言生動形象，聲情并茂，具有濃郁的感情色彩。曲詞的主要作用是抒發(fā)人物的感情，渲染環(huán)境氛圍，因而具有抒情性。川劇是一種地方戲曲，唱詞體現(xiàn)了戲曲唱詞的特點，說白富有地方特色

10、。,拓展創(chuàng)新,【猜謎語】,重男輕女——打一地名,貴陽,【頌巾幗】請仿照下面的示例，為你心中的巾幗英雄寫一段話。,女排——頒獎詞：中國女排，曾經(jīng)沸騰了一代人的熱血，也在中國人的心里留下了長達(dá)20年的期待。2004年的一天，于無聲處，絕地反擊。是她們，讓最后的希望攀緣著意志的臂膀上升，直到最后一記重扣敲開歡慶的鑼鼓。金牌喚回曾經(jīng)的光榮，勝利開啟嶄新的夢想！,她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟(jì)困，她

11、柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！,——頒獎詞,任長霞,小 結(jié),“變臉”是本文的線索。課文描寫了這一老一少在苦難的命運中結(jié)下不解之緣，他們都生活在社會底層，都是善良而不幸的人，他們的身上閃耀著人性的光輝。從一個側(cè)面展現(xiàn)了舊社會的人民的生存狀態(tài)，以及官場的腐敗、軍閥橫行、匪盜為患、民不聊生的社會現(xiàn)狀。,,作 業(yè),一、劇中“幫腔人”由幕后

12、唱到臺前，替狗娃向水上漂求情。請你以“幫腔人”的口吻，再寫幾句勸說水上漂的唱詞。二、重男輕女的思想在我國一直根深蒂固，聯(lián)系你的所見所聞，和同學(xué)們交流對這個問題的看法，試寫一篇短評。,川劇版歌曲（音配畫）,劇照欣賞,川劇《易膽大》劇照,川劇《易膽大》劇照,川劇《易膽大》劇照,川劇《易膽大》劇照,川劇《霸王別姬》劇照,川劇《石懷玉驚夢》劇照,川劇《夫妻橋》劇照,川劇《李亞仙》劇照,川劇《李亞仙》劇照,川劇《李亞仙》劇照,川劇《武林外傳