2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、摘要摘要本文采用規(guī)范研究、案例研究、比較研究以及社會網(wǎng)絡(luò)分析、系統(tǒng)動力學(xué)分析等研究方法,從網(wǎng)絡(luò)組織、組織學(xué)習(xí)、組織知識與知識管理等多個理論視角,對網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)機(jī)制進(jìn)行了定義與研究,從結(jié)構(gòu)與過程兩個維度對其進(jìn)行了深入分析,論述了網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)的層次性和嵌入性,并闡明了網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)的過程,提出了一個整合的分析框架,識別出五種網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)機(jī)制。通過對一個企業(yè)間虛擬網(wǎng)絡(luò)組織—中國組織學(xué)習(xí)實(shí)踐社群及其組織學(xué)習(xí)機(jī)制的實(shí)證研究,不僅驗(yàn)證了網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)機(jī)

2、制整合分析框架及其關(guān)鍵因素,也提出了政策建議,具有重要的應(yīng)用價值。本文將網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)機(jī)制定義為網(wǎng)絡(luò)組織內(nèi)部各實(shí)體間經(jīng)由多種復(fù)雜的聯(lián)結(jié)、相互作用與影響,產(chǎn)生新的知識,并在網(wǎng)絡(luò)組織范圍內(nèi)獲取、共享、應(yīng)用知識,使得網(wǎng)絡(luò)組織內(nèi)部各實(shí)體以及網(wǎng)絡(luò)組織作為一個整體的有效行動能力得以提升,組織行為和績效不斷改善的過程。筆者認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)作為一個交叉研究領(lǐng)域,對其的研究需要建立在對網(wǎng)絡(luò)組織、組織學(xué)習(xí)與知識管理相關(guān)理論的分析之上。為此,筆者首先對網(wǎng)絡(luò)組

3、織、組織學(xué)習(xí)、組織知識與知識管理的相關(guān)理論進(jìn)行了綜述與分析,并對一些關(guān)鍵的術(shù)語、概念內(nèi)涵及核心問題(例如網(wǎng)絡(luò)組織的層次、構(gòu)成與特性、組織學(xué)習(xí)與知識管理的定義與內(nèi)涵、過程等)進(jìn)行了分析,以此為網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)機(jī)制的研究奠定理論基礎(chǔ)。從網(wǎng)絡(luò)組織理論視角看,筆者將網(wǎng)絡(luò)組織定義為一個由多個活性結(jié)點(diǎn)經(jīng)由各種聯(lián)結(jié)構(gòu)成的復(fù)雜網(wǎng)狀組織系統(tǒng),各活性結(jié)點(diǎn)基于自身需要或特定目的,遵循明確的或默認(rèn)的、半強(qiáng)制性的組織協(xié)議或機(jī)制,相互作用、相互影響,緊密關(guān)聯(lián)、動態(tài)演進(jìn)

4、?;谖墨I(xiàn)分析,筆者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)組織具有兩個基本構(gòu)成要素(結(jié)點(diǎn)與聯(lián)結(jié))以及五個基本屬性和五個衍生屬性。對這些特性的分析表明,學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)組織的內(nèi)生屬性之一?;趯W(wǎng)絡(luò)組織的分類與分析層次的討論,筆者提出了將網(wǎng)絡(luò)組織區(qū)分為內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、外部網(wǎng)絡(luò)與社會網(wǎng)絡(luò)的分析框架。從組織學(xué)習(xí)理論視角看,筆者將組織學(xué)習(xí)定義為一個系統(tǒng)化的、持續(xù)的集體學(xué)習(xí)過程,是組織里的個體通過各種途徑和方式,不斷地獲取知識、在組織內(nèi)摘要內(nèi)、外部網(wǎng)絡(luò)及社會網(wǎng)絡(luò)中知識生成與知識應(yīng)用的復(fù)雜

5、循環(huán)。這些過程不僅同步存在于組織內(nèi)外,相互之間也不斷更迭、交錯、增強(qiáng)、激蕩,推動著網(wǎng)絡(luò)組織的發(fā)展。最后,按照上述網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)機(jī)制模型,本文對一個企業(yè)間虛擬網(wǎng)絡(luò)組織一一中國組織學(xué)習(xí)實(shí)踐社群的結(jié)構(gòu)及其中三個虛擬社群網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)機(jī)制進(jìn)行了實(shí)證研究和比較研究,并提出了政策建議。筆者認(rèn)為,中國組織學(xué)習(xí)實(shí)踐社群是一個復(fù)雜的企業(yè)間網(wǎng)絡(luò),可以明確地識別出內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、外部網(wǎng)絡(luò)和社會網(wǎng)絡(luò)三個層次在該網(wǎng)絡(luò)組織中,存在上述五種網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)機(jī)制,并實(shí)現(xiàn)了顯著的知識

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