組織學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì).pdf

1、在組織學(xué)習(xí)研究與實(shí)踐中，常會(huì)涉及到一個(gè)重要問題——知識(shí)的“外部性(externality)”問題。組織學(xué)習(xí)過程中涉及了知識(shí)的獲取、傳播、存儲(chǔ)、應(yīng)用以及創(chuàng)新，在這一過程中，個(gè)體成員繼承組織現(xiàn)有知識(shí)和成果、貢獻(xiàn)自身知識(shí)、共享他人知識(shí)，可以推動(dòng)新知識(shí)的產(chǎn)生，以及實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。知識(shí)的外部性促進(jìn)了知識(shí)生產(chǎn)的完善以及知識(shí)價(jià)值的擴(kuò)展，同時(shí)這種外部性也帶來了一定的負(fù)效應(yīng)，即知識(shí)的所有者邊際收益率小于社會(huì)平均收益率造成的知識(shí)傳播與共享“壁壘”。另外，組

2、織學(xué)習(xí)中組織與個(gè)體之間存在信息不對(duì)稱，即個(gè)體貢獻(xiàn)私有知識(shí)和學(xué)習(xí)欠缺知識(shí)的程度難以監(jiān)督，這就提出了一個(gè)組織學(xué)習(xí)激勵(lì)制度安排的命題。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)深入推進(jìn)，知識(shí)在國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的作用日趨顯著的背景下，組織學(xué)習(xí)激勵(lì)研究，逐漸成為了理論界和實(shí)踐界所關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一。因此，本文力圖運(yùn)用委托代理理論對(duì)組織學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行一個(gè)探索性研究。 本文在研究組織學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，(1)運(yùn)用博弈理論分析了組織學(xué)習(xí)中的個(gè)體理性與個(gè)體行為選擇策略，并

3、運(yùn)用委托代理理論提出了組織學(xué)習(xí)的兩種激勵(lì)機(jī)制模式——基于報(bào)酬的顯性激勵(lì)機(jī)制和基于職業(yè)觀念的隱性激勵(lì)機(jī)制；(2)設(shè)計(jì)了最優(yōu)績(jī)效工資率、等級(jí)錦標(biāo)賽中的最優(yōu)工資差距以及固定工資為激勵(lì)手段的最優(yōu)激勵(lì)契約——基于報(bào)酬的顯性綜合激勵(lì)機(jī)制；(3)分析了引入基于職業(yè)觀念的隱性激勵(lì)的必要性，設(shè)計(jì)了存在顯性激勵(lì)合同條件下的基于職業(yè)觀念的隱性激勵(lì)機(jī)制，并證明了在個(gè)體與組織合作過程中，通過基于職業(yè)觀念的隱性激勵(lì)機(jī)制對(duì)顯性激勵(lì)機(jī)制的補(bǔ)充，可以降低激勵(lì)成本；(4)